In 23 lessen komt de volledige techniek van kant- of ajourbreien aan bod. In werkstukken met deze techniek gebreid zitten 'gaatjes'. Rechte en averechte steken brengen door een patroon van minderingen en meerderingen een ajourpatroon aan. Door het toevoegen van kabels, aparte steken en versieringen ontstaan werkstukken met een romantisch karakter. Het boek start met de beginselen van het breien: materialen, opzetten, steken, afkanten, meerderen, minderen, maten, patroontekeningen lezen. Vervolgens lessen in het aanbrengen van ajour, variaties in patronen en uiteraard werkstukken om het geleerde in praktijk te brengen: een babydeken, kussen, sjaals, truien, tasjes, kantjes. In het laatste hoofdstuk afwerktechnieken: in elkaar zetten, versieren, pompoenen maken enzovoort. Dit alles met kleurenfoto's. Bij elke variatie en patroon staan aanduidingen voor naalddikte, gebruikte wol en een patroontekening. Het volgen van de lessen en het uitvoeren van de patronen vereist brei-ervaring. Oefening baart echter kunst. De hoeveelheid tekst en de patroontekeningen zijn misschien afschrikwekkend, maar bevatten wel een zeer duidelijke uitleg die ervoor zorgen dat het systeem van ajourbreien zelfstandig aangeleerd kan worden.
Nederlands | 9789058779151
| Titel | Kantbreien : ajourbreien : de techniek, patronen en projecten |
| Auteur | Lynne Watterson |
| Secundaire auteur | Ingrid Osephius |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Baarn : Forte, cop. 2011 |
| Overige gegevens | 144 p - ill - 26 cm |
| Annotatie | Met reg - Vert. van: Lace knitting. - London : Quarto, cop. 2011 |
| ISBN | 9789058779151 |
| PPN | 333179994 |
| Rubriekscode | 625.6 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Breien |
| PIM Rubriek |  Hobby's |
| PIM Trefwoord | Breien |
Werkbeschrijvingen voor het haken van twaalf projecten met de tunische haaktechniek, zoals een sjaal, tas of etui.
Als haar zus Nicole weer moet leren lopen na een auto-ongeluk zorgt Maddee voor haar; brieven van twee vrouwen die in 1704 de oversteek van Engeland naar Amerika waagden, helpen hen te reflecteren op hun eigen bestaan.
