Hoe kun je jeugdboeken gebruiken in het basisonderwijs en openbare bibliotheek? Met aandacht voor leesontwikkeling, het werken met genres, een competentiegerichte aanpak en lessuggesties. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Vijfde geactualiseerde druk van een veelgebruikt studieboek over het gebruik van kinder- en jeugdliteratuur in het basisonderwijs, bestemd voor studenten aan pabo's, leerkrachten en onderwijsassistenten in het basisonderwijs en bibliotheekmedewerkers. Er is aandacht voor onder meer de ontwikkeling van literaire competentie, vertellen en voorlezen en het gebruik van jeugdboeken bij andere vakken. Nieuw hierbij is de aandacht voor de historische canon. Het werken met genres blijft het uitgangspunt, bij de lessuggesties is getracht aansluiting te zoeken bij de nieuwe referentieniveaus. Verder zijn enige boektitels geactualiseerd. In de voorbeeldlessen en de portfolio-opdrachten is geprobeerd zo veel mogelijk verschillende werkvormen aan bod te laten komen. Met deze vernieuwingen beogen de auteurs de bruikbaarheid in de praktijk te vergroten. Naast bruikbaar studieboek heeft het boek ook een waarde als naslagwerk voor iedereen die zich bezighoudt met (het werken met) kinder- en jeugdboeken.
Nederlands | 9789001809263
| Titel | Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk |
| Auteur | T. Meelis-Voorma ; P. Moolenaar ; H. Overmeijer |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 5e [geactualiseerde] dr; |
| Uitgave | Groningen [etc.] : Noordhoff, cop. 2012 |
| Overige gegevens | 288 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | 1e dr.: Groningen : Wolters-Noordhoff, 1990 - Met lit. opg., reg |
| ISBN | 9789001809263 |
| PPN | 340578009 |
| Rubriekscode | 454.3 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Jeugdliteratuuronderwijs; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Literatuuronderwijs |
