Deze uitgave gaat op objectieve wijze, met afgewogen, klinische blik, in op de ernstige problematiek van pesten op school. De informatie in dit aanbevelenswaardige boek valt grofweg in twee delen uiteen: een gedifferentieerde, brede schets van definiëring, onderzoek, metingen, uitkomsten van onderzoek, beproefde praktijken, actoren binnen pestgedrag en een uitgebreide internationale literatuurverwijzing; vervolgens wordt ingegaan op mogelijkheden tot interventie, methodieken en effecten van interventies, het bespreken van een aantal interventieprogramma's en de relatie tussen gewenste doelen, doelgroepen en in te zetten interventie. Tot slot een voorlopige balans en wordt er ingespeeld op belangrijke ontwikkelingen in dezen, maar ook op aspecten van pestgedrag die, ook binnen het huidige onderzoek, nog onvoldoende in beeld zijn gebracht. Aan deze uitgave werd meegewerkt door een uitgelezen gezelschap van betrokken wetenschappers die er - ondanks het buitengewoon complexe en vaak heftige emoties oproepende thema - met elkaar een publicatie van hebben gemaakt die uitblinkt door excellentie. Hoewel de thematiek specialistisch is, zullen studenten, leerkrachten, ouders, begeleiders en beleidbepalers er hun voordeel mee kunnen doen. Met tips voor ouders, eindnoten en een register.
Nederlands | 9789059318175
| Titel | Pesten op school : achtergronden en interventies |
| Secundaire auteur | Frits Goossens ; Marjolijn Vermande ; Matty van der Meulen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Den Haag : Boom Lemma, 2012 |
| Overige gegevens | 243 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg |
| ISBN | 9789059318175 |
| PPN | 341026948 |
| Rubriekscode | 419.3 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Pesten; Onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Pesten |
