Hoogbegaafd zijn is niet altijd leuk. Een vrouw vertelt met welke problemen ze door haar hoogbegaafdheid te maken kreeg op school en later op haar werk. Vanaf ca. 15 jaar.
Dit boek helpt je om te begrijpen wat het inhoudt om hoogbegaafd te zijn. Hoogbegaafdheid wordt beschreven vanuit de herinneringen, gedachten en ervaringen van de auteur als kind en jongvolwassene (ik-figuur). Door schetsen van verschillende ontwikkelingsfasen en de problemen die daarin voorop stonden, wordt inzicht gegeven in de ervaringen en denkwereld van het hoogbegaafde kind. Met name de effecten van het schoolsysteem, klasgenootjes, leerkrachten en later collega's worden uitgelicht zoals: verveling, een negatief zelfbeeld, geen zelfvertrouwen en onbegrip van de omgeving. Een aansprekend boek door eenvoud en persoonlijke stijl met een aanmoediging voor jongeren die met deze problematiek te maken hebben zichzelf te accepteren, hun zelfvertrouwen te vergroten en trots op zichzelf te zijn. In eindnoten staan verwijzingen naar literatuur en website-adressen voor verder informatie. Heldere druk en overzichtelijke lay-out; geen illustraties. Door de vele jeugd- en schoolervaringen vooral geschikt voor jongeren vanaf ca. 15 jaar, opvoeders en docenten, verder voor iedereen die in hoogbegaafdheid geïnteresseerd is.
Nederlands | 9789490902254
| Titel | Ik ben hoogbegaafd : had je er wat tegen? |
| Auteur | Emma W. Brouwer |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : De Graveinse Abeel, cop. 2012 |
| Overige gegevens | 179 p - 21 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789490902254 |
| PPN | 344372901 |
| Rubriekscode | 462.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Begaafdheid |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Begaafdheid |
