Gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners voor herkenning en aanpak.
In dit boek legt de auteur aan de hand van praktijkvoorbeelden uit hoe schoolangst zich verhoudt tot schoolweigering. In een eerste hoofdstuk vergelijkt ze schoolweigering met spijbelen. Duidelijke schema's verklaren het verschil. Vervolgens beschrijft ze in een eenvoudige, wetenschappelijk correcte manier hoe schoolweigering kan ontstaan. De risicofactoren op gebied van aanleg en omgeving worden in kaart gebracht. Vervolgens lezen we over de gevolgen van schoolweigering voor het kind, de ouders, het gezin en de school. Dit deeltje is te summier. Het tweede deel van het boek is het meest praktische. De auteur legt op een duidelijke wijze uit hoe de school kan omgaan met schoolweigering en biedt een haalbaar stappenplan aan. Ook komen de rol van de hulpverleners en de effectieve behandelingsvormen uitgebreid aan bod. Ze benadrukt dat samenwerking met alle betrokken partijen een voorwaarde is voor een geslaagde behandeling. Het boek besluit met een bruikbare checklist rond schoolweigering, een literatuurlijst en informatie vanuit diverse verenigingen. De lay-out is eenvoudig maar doeltreffend. Kleurendruk met zwart-witfoto's.
Nederlands | 9789401400435
| Titel | Schoolangst en schoolweigering bij kinderen |
| Auteur | Bieneke Nienhuis |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Houten : LannooCampus, cop. 2012 |
| Overige gegevens | 136 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789401400435 |
| PPN | 344290077 |
| Rubriekscode | 419.3 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Schoolangst |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Schoolangst |
