Achtergrondinformatie voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs over enkele genociden die in de twintigste eeuw plaatsvonden en de rol van het internationaal recht bij de bestraffing daarvan.
Na een inleiding over het belang van onderwijs/educatie in het voorkomen van nieuwe volkerenmoorden, en de rol van docenten in het voortgezet onderwijs daarbij, volgen vijf artikelen over genociden en een over de rol van het internationaal recht. Het eerste artikel gaat over de Holocaust die tussen 1935 en 1945 ± 5,7 miljoen joden het leven kostte en in omvang en intentie uniek was. Dan volgen de Armeense genocide in het Osmaanse Rijk 1915, de genocide in het Cambodja van de Rode Khmer 1975-1979, de genocide in Rwanda 1994, waarbij de Hutu's zich vooral richtten op de Tutsi's, en als laatste de genocide in de vroegere republiek Joegoslavië 1985-1995. Tenslotte wordt de rol besproken van het internationaal recht in de bestraffing van genocide. Deze bundel wil docenten in het voortgezet onderwijs voorzien van feitenkennis voor het behandelen van de Holocaust en andere genociden in de klas. Daarin is het boek zeker geslaagd: de auteurs, allen universitair docent, geven uitstekende analyses van de gebeurtenissen, met goede achtergrondinfo. Ook boeiend voor geïnteresseerde lezers. Veel goede foto's en kaarten.
Nederlands | 9789089643803
| Titel | De Holocaust en andere genociden : een inleiding |
| Secundaire auteur | Maria van Haperen ; Barbara Boender ; Wichert ten Have |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : NIOD Instituut voor Oorlogs-, Holocaust- en Genocidestudies, cop. 2012 - Amsterdam : Amsterdam University Press |
| Overige gegevens | 176 p - ill - 22 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789089643803 |
| PPN | 339046074 |
| Rubriekscode | 330.99 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Genocide |
| PIM Rubriek |  Mens en Maatschappij |
| PIM Trefwoord | Genocide |
