Handleiding voor leerkrachten in het primair onderwijs.
Naslagwerk waarin op methodisch-systematische wijze wordt ingegaan op de aanpak van probleemgedrag van leerlingen in het primair onderwijs. Naast het aanreiken van een theoretische en informerende handelingsbasis, wordt er praktisch ingegaan op wat je als leerkracht preventief op een aantal intentieniveaus kunt doen om probleemgedrag te voorkomen. Centraal staat het verder bewust maken van de mogelijke professionele reactie, maar ook het leren hanteren van professionele interventies, zodat zowel leerling als leerkracht beter in staat zijn om het onderwijsleerproces tot een succes te maken. Gedragsproblematiek is een moeilijk en energetisch intensief aspect binnen de lesgevende opdracht. Het gevaar bestaat dat zowel leerkracht als leerling (te) snel vervallen in aannames, voor- of afkeuren en routinematige oplossingen. Het is daarom goed dat deze methodiek handreikingen biedt in de vorm van zelfevaluaties, screenings, plannen van aanpak en kijk- en besliswijzers. Een naslagwerk dat van algemene preventieve acties (klassenmanagement, differentiatie, modellen voor instructie), via laag intensieve strategische aanpak (gedragscontract, zelfmanagement en zelfregulatie), leidt naar diepgaandere gedragsfunctieanalyse. Rijke uitgave, actueel en zeer bruikbaar in de praktijk.
Nederlands | 9789088502941
| Titel | Voorkom probleemgedrag : strategieën die werken voor de bassisschool |
| Secundaire auteur | Kathleen Lynne Lane ; Ineke Kuiper |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : SWP, cop. 2012 |
| Overige gegevens | 223 p - ill - 28 cm |
| Annotatie | Met lit. opg - Vert. van: Managing challenging behaviors in schools : research-based strategies that work. - New York [etc.] : The Guilford Press, 2011. - (What works for special-needs learners) |
| ISBN | 9789088502941 |
| PPN | 338304916 |
| Rubriekscode | 467 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Probleemgedrag; Kinderen; Basisonderwijs ; Gedragsstoornissen; Kinderen; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Probleemgedrag |
