Praktische informatie voor ouders en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Een informatief boek over dyslexie met veel praktische tips voor ouders over de manier waarop zij hun kind kunnen helpen. Bij integraal lezen van de tekst werken de vele verwijzingen (waarin helaas enkele foutjes zitten) soms storend. Toch kunnen ze handig zijn bij gefragmenteerd lezen, evenals de pictogrammen, opsommingen en praktijkvoorbeelden. De overdaad aan informatie kan wel verwarring geven. Bijvoorbeeld dat de ouder alert moet zijn bij veel gehoorinfecties bij kinderen jonger dan 5 jaar. Maar in hetzelfde stukje tekst wordt geschreven dat gehoor alles en niets met dyslexie te maken heeft, want het is een fonemische stoornis (interpreteren of onderscheiden van klanken). De inhoud is volledig aangepast aan de Nederlandse situatie, zoals het vergoedings- en onderwijssysteem. Ook worden veel praktische Nederlandse site-adressen genoemd. Een register maakt het boek verder toegankelijk. Al met al is dit een compleet boek dat niet alleen beschrijft wat dyslexie is, maar ook wat ouders kunnen doen in hun omgang met hun kind en met docenten van zowel de basisschool als in het voorgezet onderwijs. Rode draad daarbij is: blijf vriendelijk.
Nederlands | 9789043029728
| Titel | Dyslexie voor dummies |
| Auteur | Tracey Wood |
| Secundaire auteur | Katrina Cochrane ; Diederik Wouterlood ; Hessel Leistra |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AmsterdamPearson, [2014] |
| Overige gegevens | XVI, 352 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met index - Vertaling van: Understanding & managing dyslexia for dummies. - Chichester, West Sussex : John Wiley & Sons, Ltd., 2009 |
| ISBN | 9789043029728 |
| PPN | 35619552X |
| Rubriekscode | 464.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Dyslexie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Dyslexie |
Uitleg over de betekenis en gevolgen van dyslexie. Met kleurrijke tekeningen en steeds aan linkerzijde tekst voor volwassenen en aan rechterzijde tekst voor kinderen, gedrukt in een dyslexie lettertype. Onder begeleiding voor kinderen vanaf ca. 6 t/m 9 jaar.
