Orthopedagogische beschrijving van probleemgedrag en een overzicht van factoren die dit gedrag verklaren door de emeritus hoogleraar orthopedagogiek aan de Rijksuniversiteit Leiden.
Reeds vele jaren heeft de auteur, inmiddels emeritus hoogleraar orthopedagogiek aan de RU Leiden, aandacht besteed aan gedragsproblemen bij kinderen en jongeren. Diverse publicaties zijn hiervan het tastbare resultaat. In deze volledig herziene en uitgebreide uitgave van 'Gedragsproblemen' worden eerdere inzichten en opvattingen geactualiseerd. Hij combineert hierbij de invloeden van persoonlijkheidskenmerken en biologische factoren met de invloeden van gezin, school en vrienden die hij verwerkt tot een meervoudig risicomodel. De resultante kan leiden tot vier voorkomende typen probleemkinderen: het sociaal angstige, het depressieve, het hyperactieve en het agressieve kind. Ondanks de wetenschappelijke thematiek is het boek in een goed leesbare taal geschreven, gelardeerd met tabellen en goed herkenbare voorbeelden. Een aanvullende woordenlijst en een literatuurlijst completeren dit werk dat ongetwijfeld de nodige aandacht zal krijgen bij (toekomstige) kinderpsychologen en orthopedagogen.
Nederlands | 9789056379278 | 357 pagina's
| Titel | Gedragsproblemen : ontwikkelingen en risico's |
| Auteur | J.D. van der Ploeg |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Elfde druk; |
| Uitgave | Rotterdam : Lemniscaat, 2014 |
| Overige gegevens | 357 pagina's - illustraties - 23 cm |
| Annotatie | 1e druk: 1990 - Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789056379278 |
| PPN | 372900100 |
| Rubriekscode | 467 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Probleemgedrag; Kinderen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Probleemgedrag |
Overzicht van de waarden van ouderbetrokkenheid bij het onderwijs op scholen voor basis- en voortgezet onderwijs en de wijze waarop die samenwerking door leerkrachten kan worden bevorderd en vormgegeven.
