Handleiding om te filosoferen met kinderen (vanaf 8 jaar) en jongeren. De auteurs zijn filosoof. Ze hebben ervaring met filosoferen in het primair en voortgezet onderwijs. Ze verzorgen lessenseries en trainen docenten. In dit boek leggen ze eerst uit wat filosoferen is. Ook leggen ze uit wat de doelen zijn van filosoferen en waarom het zinvol is om te doen. Vervolgens geven ze algemene en didactische aanwijzingen om een filosofisch gesprek te begeleiden: gespreksopbouw, werkvormen, gespreksvoering, de rol van de begeleider. Ten slotte geven ze een serie voorbeeldlessen die gaan over uiteenlopende vragen. Ze hebben de vragen gerangschikt in deelgebieden: 'Wat kan ik weten?'; 'Wat moet ik doen?'; 'Wat mag ik hopen?' en 'Wat is de mens?' De lessen zijn bedoeld om de lezer inspiratie te geven zelf lessen te ontwerpen voor zijn eigen doelgroep. Het boek is geschikt voor leerkrachten/docenten en ook voor hen die in de privésfeer met (hun) kinderen willen filosoferen.
Nederlands | 9789491740183 | 105 pagina's
| Titel | Ik zag twee beren filosoferen : filosoferen met kinderen en jongeren : voor opvoeders en begeleiders van kinderen van 8 tot 18 jaar |
| Auteur | Sabine Wassenberg |
| Secundaire auteur | Maaike Merckens Bekkers ; Jeroen Hoogerwerf |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [De Meern] : Levendig Uitgever, [2014] |
| Overige gegevens | 105 pagina's - illustraties - 24 × 24 cm |
| ISBN | 9789491740183 |
| PPN | 374773823 |
| Rubriekscode | 478.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Filosofie; Kinderen |
| PIM Rubriek |  Geestelijk leven |
| PIM Trefwoord | Filosofie |
