Overzicht voor (aankomende) leerkrachten van de ontwikkeling en het functioneren van de hersenen.
De schrijver was jarenlang docent, vervolgens schoolbegeleider en onderwijskundige. Nu is hij zelfstandig onderwijsconsultant en geeft velerlei lezingen en workshops. De nadruk daarin is komen te liggen op de werking van de hersenen en de invloed daarvan op leerprocessen. De achtergronden en inhoud van zijn activiteiten geeft hij in dit boek. De neurowetenschappen zijn niet zijn primaire kennisgebied. Deze worden simpel uitgelegd met veel herhalingen, maar ook fouten. Zo onderscheidt hij grijze en witte hersencellen die verschillen tussen jongens en meisjes. Maar er bestaat alleen grijze stof met cellen en witte stof met geleidingsvezels. Ook hormoonverschillen vanaf de vroegste ontwikkeling zijn speculatief. Toch zijn zijn onderwijskundige visies zeker de moeite waard en is het boek zinvol voor pabo-studenten. Voor breinkennis is 'Swaab' te prefereren. Er is een website met samenvattingen, toetsen en dergelijke. Alleen geschikt voor pabo en andere lerarenopleidingen. Beperkt nut voor ouders of opvoeders.
Nederlands | 9789001834388 | 215 pagina's
| Titel | Breinkennis voor opvoeding en onderwijs |
| Auteur | Kees Vreugdenhil |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste druk; |
| Uitgave | Groningen : Noordhoff Uitgevers, [2014] |
| Overige gegevens | 215 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789001834388 |
| PPN | 376255528 |
| Rubriekscode | 600.52 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Hersenen ; Neuropsychologie |
| PIM Rubriek |  Lichaam en Gezondheid |
| PIM Trefwoord | Hersenen |
