Studieboek op hbo/wo-niveau.
Dit studieboek is in de eerste plaats voor studenten die opgeleid worden voor het (ortho)pedagogisch werkveld en het onderwijs. Een tweede druk was nodig omdat de ontwikkelingen in het onderwijs en de transitie in de jeugdzorg en het passend onderwijs en de gevolgen ervan voor de inrichting van het werkveld en de inhoud van de ondersteuning, zoveel veranderingen tot gevolg hebben. Het boek is gericht op de professionalisering van het beroep van jeugdzorgwerker en leerkracht. Waarop komt het aan in deze werksoorten? Op aandacht voor het orthopedagogisch klimaat en het bieden van veiligheid. Verder de scholing van het vermogen tot besluitvorming in complexe situaties, planmatig werken en de bewustheid omtrent zichzelf om zich als een instrument te kunnen inzetten. Kort wordt uiteengezet wat de auteurs verstaan onder een problematische opvoeding, een verzwaarde opvoedingssituatie. De geschiedenis van de orthopedagogiek wordt ingeleid. De orthopedagogiek als wetenschap geeft een goed samenvattend beeld. Het is belangrijk dat dit thema uitvoerig aan de orde komt. Een inleiding op DSM-5 wordt gemist. Prettig leesbaar. Met literatuurlijst. Voor onderwijs op hbo/wo-niveau.
Nederlands | 9789006978193 | 388 pagina's
| Titel | Als opvoeden niet vanzelf gaat : orthopedagogiek in de praktijk |
| Auteur | Liesbeth van Hoof |
| Secundaire auteur | Marleen de Vries |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Tweede druk, eerste oplage; |
| Uitgave | Amersfoort : ThiemeMeulenhoff, 2014 |
| Overige gegevens | 388 pagina's - illustraties - 25 cm |
| Annotatie | Eerste druk: 2011 - Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789006978193 |
| PPN | 374307792 |
| Rubriekscode | 460.2 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Orthopedagogiek |
