Expliciete directe instructie
Boek

Expliciete directe instructie tips en technieken voor een goede les ([2015])/ John Hollingsworth & Silvia Ybarra, Nederlandse bewerking [uit het Engels]: Marcel Schmeier

Lesmethode voor het primair onderwijs die zou leiden tot meer leerwinst, minder gedragsproblemen en minder uitval.

Aanwezigheid

Recensie

EDI (expliciete directe instructie) is een lesmethode die de leerkracht in het primair onderwijs de mogelijkheid geeft om met alle leerlingen de beoogde leerdoelen te bereiken. Door deze lesmethode toe te passen zullen volgens de schrijvers gedragsproblemen afnemen, zal de leerwinst toenemen en zullen minder kinderen uitvallen. Expliciete instructie blijkt vooral voor zwakke leerlingen zinnig. In dit boek wordt de EDI in de dagelijkse onderwijspraktijk ingevoegd. Het boek is wetenschappelijk onderbouwd. De auteurs hebben zich grootschalig verdiept in wat werkt in de klas. John Hollingsworth heeft naast dit boek nog vele artikelen gepubliceerd. Marcel Schmeier nam de bewerking op zich; hij is onderwijsadviseur. Voor o.a. leerkrachten in het basisonderwijs en studenten van pabo's. Met een uitgebreide inhoudsopgave.

Specificaties

Nederlands | 9789491806339 | 232 pagina's

Titel Expliciete directe instructie : tips en technieken voor een goede les
Uniforme titel EDI
Auteur John Hollingsworth
Secundaire auteur Silvia Ybarra ; Marcel Schmeier
Type materiaal Boek
Uitgave [Huizen] : Pica, [2015]
Overige gegevens 232 pagina's - illustraties - 24 cm
Annotatie Titel kan ook gelezen worden als EDI - Met literatuuropgave - Vertaling van: Explicit Direct Instruction (EDI): the power of the well-crafted, well-taught lesson. - DataWORKS Educations Research, (c)2009
ISBN 9789491806339
PPN 375046526
Rubriekscode 454
Taal Nederlands
Onderwerp algemeen Lesgeven; Basisonderwijs ; Basisonderwijs; Didactiek
PIM Rubriek Opvoeding en Onderwijs
PIM Trefwoord Lesgeven

Anderen bekeken ook

Expliciete directe instructie 2.0:  tips en technieken voor een goede les
Boek

Expliciete directe instructie 2.0: tips en technieken voor een goede les ([2020])/ John Hollingsworth & Silvia Ybarra, Nederlandse bewerking: Marcel Schmeier ; redactie: Casper Höyng, Amersfoort, casperhoeyng.com ; illustraties: Ruud Bijman, Baarn

Lesmethode voor het primair onderwijs waarin de nadruk ligt op heldere instructie door de leerkracht en verhogen van de leseffectiviteit, waar vooral zwakke leerlingen baat bij hebben.

John Hollingsworth
Hét basisschoolboek
Boek

Hét basisschoolboek alles wat je als ouder wilt weten over kinderen en de basisschool (cop. 2013)/ Jacqueline Wouda

Wat leert een kind in elke groep van de basisschool en hoe kun je daar als ouder bij helpen? Met aandacht voor thema's als schoolkeuze, CITO-toetsen, pesten. Met kleurenfoto's. Voor ouders van kinderen van ca. 3 t/m 12 jaar.

Jacqueline Wouda
Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren
Boek

Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren Nederlandse vertaling van Visible learning and the science of how we learn (2015)/ John Hattie & Gregory Yates, bewerkt door Anne-Marie Dogger-Stigter, Eveline Busch en Katja Bosch ; vertaling en inhoudelijk advies: Frans Collignon

Onderwijshandboek - voor basisonderwijs tot hoger onderwijs - waarin de inzichten uit de wetenschap inzake leerprocessen en lesgeven praktisch en modelmatig worden vertaald naar de concrete lespraktijk in het onderwijs.

John Hattie
Opvoeding en onderwijs
Boek

Opvoeding en onderwijs spirituele grondslagen (cop. 2004)/ Rudolf Steiner ; vert. [uit het Duits] door Leonard Beuger ; met een naw. van Marcel Seelen

Voordrachten over pedagogie en onderwijs door de grondlegger van de antroposofie (1861-1925), een geestesstroming die onder meer ten grondslag ligt aan de Vrije Scholen.

Rudolf Steiner