Onderzoek onder met name kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs naar kenmerken van hoogbegaafdheid die lijken op leerstoornissen.
Nederlands | 9789023250333
| Titel | Misdiagnose van hoogbegaafden : handreikingen voor passende hulp |
| Auteur | James T. Webb ; F. van Dijk |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Assen : Koninklijke Van Gorcum, 2013 |
| Overige gegevens | XIV, 238 p. - 24 cm |
| Annotatie | Vert. van: Misdiagnosis and dual diagnosis of gifted children and adults: ADHD, bipolar, OCD, Asperger's, depression and other disorders. - Great Potential Press, 2005 |
| ISBN | 9789023250333 |
| PPN | 354492454 |
| Rubriekscode | 462.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Hoogbegaafde kinderen; Diagnostiek ; Begaafdheid; Diagnostiek ; Psychische stoornissen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Hoogbegaafde kinderen |
Hoogbegaafde jongeren vertellen over hun leven thuis en op school en over hun ervaringen. Voorzien van achtergrondinformatie, ook voor opvoeders. Met zwart-witillustraties. Vanaf ca. 15 jaar.
Meneer Grootneus vraagt of Andy en Terry op zijn kleinkinderen willen passen. Ach, waarom niet, hun boomhut is toch heel geschikt voor kleine kinderen? Met veel stripachtige zwart-wittekeningen. Vanaf ca. 9 jaar.
