Onderzoek onder met name kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs naar kenmerken van hoogbegaafdheid die lijken op leerstoornissen.
Nederlands | 9789023250333
Titel | Misdiagnose van hoogbegaafden : handreikingen voor passende hulp |
Auteur | James T. Webb ; F. van Dijk |
Type materiaal | Boek |
Uitgave | AssenKoninklijke Van Gorcum, 2013 |
Overige gegevens | XIV, 238 p. - 24 cm |
Annotatie | Vert. van: Misdiagnosis and dual diagnosis of gifted children and adults: ADHD, bipolar, OCD, Asperger's, depression and other disorders. - Great Potential Press, 2005 |
ISBN | 9789023250333 |
PPN | 354492454 |
Rubriekscode | 462.1 |
Taal | Nederlands |
Onderwerp algemeen | Hoogbegaafde kinderen; Diagnostiek ; Begaafdheid; Diagnostiek ; Psychische stoornissen |
PIM Rubriek | |
PIM Trefwoord | Hoogbegaafde kinderen |
Hoogbegaafde jongeren vertellen over hun leven thuis en op school en over hun ervaringen. Voorzien van achtergrondinformatie, ook voor opvoeders. Met zwart-witillustraties. Vanaf ca. 15 jaar.