Handleiding voor het gebruik van muzische werkvormen als middel bij begeleiding en behandeling van cliënten in de sociaal-pedagogische hulpverlening.
Muzisch werken is een vorm van agogisch werken en valt onder de sociale-interventiekunde. Het is een doelgerichte interventie gericht op de ontwikkeling en het welzijn van een individu en/of groep. Door middel van doelgerichte belevingsgerichte activiteiten op muzisch terrein worden veranderprocessen in gang gezet. Deze methodiek wordt ingezet in beroepen waarin pedagogische of agogische interventies wenselijk of nodig zijn. Dat geldt bijvoorbeeld voor professionals in het maatschappelijk werk, de pedagogiek, de verpleegkunde en de sociaal pedagogische hulpverlening. In dit zeer helder geschreven studieboek wordt op praktische wijze uiteengezet hoe en waarom de hulpverlener muzische activiteiten kan inzetten. De auteurs, die verbonden zijn aan een hbo-onderwijsinstelling, gaan in deze zesde druk in op recente maatschappelijke ontwikkelingen in de sociale sector. Een zeer nuttige en fraai verzorgde uitgave voor (toekomstige) professionals en studenten op hbo-niveau met praktijkvoorbeelden, casussen, verwerkings- en reflectieopdrachten.
Nederlands | 9789046904541 | 200 pagina's
| Titel | Muzisch-agogische methodiek : muzisch intervenieren in het sociaal werk |
| Auteur | Dineke Behrend |
| Secundaire auteur | Marlies Jellema |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Zesde, herziene druk; |
| Uitgave | Bussum : Uitgeverij Coutinho, 2015 |
| Overige gegevens | 200 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | 1e druk: 1996 - Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789046904541 |
| PPN | 395035112 |
| Rubriekscode | 607.53 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Kunstzinnige therapie |
