Algy's vriendinnetje Cherry moet op haar kleine broertje passen. Dus helaas moet hij mee op avontuur. Ze komen in een winters landschap terecht. En dan is de kleine Brad opeens verdwenen. Met veel kleurenillustraties. Vanaf ca. 8 jaar.
Algernon Pugh (Algy) en zijn bevriende buurmeisje Cherry, vinden in een schuurtje een losse plank en willen onderzoeken wat erachter verborgen ligt. Algy heeft een bloedhekel aan kleine kinderen. Ze huilen steeds en maken dingen kapot. Als je op avontuur wilt heb je niks aan ze. Toch moet Cherry op haar kleine broertje Brad letten. Achter de losse plank opent zich een winters landschap. Ze gaan een sneeuwman maken. Plots blijkt Brad verdwenen en het landschap wordt in hun beleving steeds angstaanjagender. Er zijn zelfs grote voetstappen te zien. Kan dat de Yeti zijn? En waarom vinden ze de pet van Brad en wat is dat akelige gehuil in het bos? Dit van vele spichtige kleurenillustraties voorziene boekje maakt deel uit van de grote reeks 'Early readers'*, gemaakt om een brug te slaan tussen prentenboeken en verhalen om zelf te lezen. Er is een blauwe startversie op de grens van voorlezen en zelf lezen en dit deel uit een moeilijkere, rode editie voor gevorderde aanvankelijke lezers. In de serie is nog een boekje met een avontuur van Algy verschenen. Vanaf ca. 8 jaar.
Engels | 9781444006872 | 77 pagina's
| Titel | Algy's amazing adventures in the artic |
| Auteur | Kaye Umansky |
| Secundaire auteur | Richard Watson |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | London : Orion Children's Books, 2013 |
| Overige gegevens | 77 pagina's - illustraties - 20 cm |
| ISBN | 9781444006872 |
| PPN | 370512685 |
| Genre | avonturenroman |
| Thematrefwoord | Ontdekkingsreizen ; Verdwijningen |
| Taal | Engels |
Nadat zijn computer op school is gehackt, let Dimitri (12) online beter op. Toch heeft iemand met zijn profielfoto een nepaccount aangemaakt en verspreidt daarmee haatvolle berichten. Kunnen Dimitri en zijn vrienden de dader opsporen? Gebaseerd op een waargebeurd verhaal. AVI-E6. Vanaf ca. 9 jaar.
