Studieboek op hbo-niveau.
Tweede herziene druk (2014), waarin eerstejaars hbo-studenten kennis maken met de basis van de pedagogiek. In het eerste deel (tweederde van het boek) richt de auteur zich op 'de opvoedkundige benadering': basisbegrippen, opvoedproces, opvoedingsstijlen, problemen en hulpverlening bij opvoedingsproblemen. Deel twee bevat als rode draad 'de pedagogische benadering': de ontstaansgeschiedenis van de pedagogiek en de pedagogiek in relatie tot onder andere psychologie, sociologie en de systeemtheoretische benadering. De uitgave sluit af met een literatuurlijst en register. Elk hoofdstuk is opgebouwd volgens een vaste format: leerdoelen, theorie, casussen, samenvatting, verwerkingsopdrachten. Extra digitaal verwerkingsmateriaal is toegankelijk na het aanmaken van een (gratis) account. Naast het aanbieden van informatie en kennis wordt de student uitgenodigd om na te denken hoe hij zelf over de besproken thema's denkt (mening/opvatting) en hoe hij die 'in de praktijk brengt'. Dit alles biedt ruimte voor het ontwikkelen van een eigen standaard, wat een rijke voedingsbodem is voor (toekomstig) denken en handelen rondom het thema pedagogiek.
Nederlands | 9789023252641 | 256 pagina's
| Titel | Inleiding in de pedagogiek |
| Auteur | Annemarie Becker |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Tweede, geheel herziene druk; |
| Uitgave | Assen : Koninklijke Van Gorcum, 2014 |
| Overige gegevens | 256 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | 1e druk: 2012 - Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789023252641 |
| PPN | 382657683 |
| Rubriekscode | 432 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Pedagogiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Pedagogiek |
