Het boek is ontstaan in een project in Gent (Vlaanderen) op vier basisscholen en voorzieningen voor buitenschoolse opvang. Centraal in het project stond de thuistaal. De bedoeling van het project was om nieuwe materialen, inzichten en werkwijzen te ontwikkelen. Het project, dat wetenschappelijk werd begeleid, heeft geleid tot dit boek. Het bevat een goede mix van theorie en praktijk. In deel 1 staat de theorie centraal over thuistaal, meertaligheid en het leren van Nederlands als tweede taal. In deel 2 gaat het om het belang van een talenbeleid in een school, om samen een krachtige leeromgeving te bouwen. Deel 3, 4 en 5 gaan in op de klas, de buitenschoolse opvang en de ouders. Rijk geïllustreerd en met veel handreikingen en werkmaterialen om te werken in de praktijk. Een bijzonder goed bruikbaar boek, ook in Nederland, en een goede impuls om in het basisonderwijs actief aan het werk te gaan met taalbeleid. Op de bijgevoegde dvd wordt dieper ingegaan op de aanpak in de praktijk.
Nederlands | 9789462343467 | 383 pagina's
| Titel | Meertaligheid: een troef! : inspirerend werken met meertalige kinderen op school en in de buitenschoolse opvang |
| Auteur | Sara Gielen |
| Secundaire auteur | Ayse Isçi |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste druk; |
| Uitgave | [Sint-Niklaas] : Abimo, maart 2015 |
| Overige gegevens | 383 pagina's - illustraties - 27 cm - dvd |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789462343467 |
| PPN | 396045103 |
| Rubriekscode | 475.22 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Meertaligheid; Kleuteronderwijs ; Meertaligheid; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Meertaligheid |
