Handboek dat aangeeft waarom het noodzakelijk is dat het Nederlandse onderwijs zich omvormt tot samenlevingsgerichte scholen van de 21e eeuw.
Het voormalig Christelijk Pedagogisch Studiecentrum, tegenwoordig een marktpartij als CPS Onderwijsontwikkeling en advies, waagt zich met deze royaal uitgevoerde bundel op het brede terrein van het Nederlandse onderwijs en schoolsysteem in de nabije toekomst. De samenlevingsgerichte school van de 21ste eeuw in theorie en praktijk vormt het brandpunt waarop de teksten gefocust zijn. In vier delen wordt de school in de samenleving (1), de samenlevingsgerichte school (2), mede aan de hand van inspirerende voorbeelden (3) en een stappenplan om zo'n school te worden (4) in samenstellende delen worden beschreven, inclusief een definitie van deze school en de 10 CPS-criteria van deze school. Het verhaal en de opzet lijken op het format van Ouderbetrokkenheid 3.0, eveneens van het CPS. Het is een boeiend en inspirerend boek geworden, met overzichten, schema's, aanbevelingen en literatuursuggesties. Met bijlagen, literatuur- en bronnenoverzicht.
Nederlands | 9789065086624 | 156 pagina's
| Titel | Handboek school in de samenleving : de samenlevingsgerichte school van de 21ste eeuw |
| Uniforme titel | School in de samenleving |
| Auteur | Peter de Vries |
| Secundaire auteur | Anne Arink |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amersfoort : CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, [september 2015] |
| Overige gegevens | 156 pagina's - illustraties - 31 cm |
| Annotatie | Voor scholen in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs, pabo's en lerarenopleidingen - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789065086624 |
| PPN | 396188796 |
| Rubriekscode | 450.45 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Onderwijsvernieuwing ; Onderwijssociologie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Onderwijs-vernieuwing |
