Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs
Boek

Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs 5 krachtige leerprincipes vertaald naar de praktijk ([2016])/ Inge Verstraete, Karin Nijman

Uitgaande van de vijf leerprincipes: zelfregulatie, metacognitie, leerstrategieen, leermeesters en rijke leeromgeving, worden theorie en praktische handreikingen behandeld.

Reserveren Bewaren Meer info

Aanwezigheid

Recensie

Leren, zeggen de bevlogen auteurs, is vooral een ervaring die prikkelt en uitnodigt tot begrijpen en verder onderzoeken. Om leerlingen optimaal te laten leren, dient de leerkracht kennis te hebben van hoe kinderen leren. In dit boek, dat zich richt op het voortgezet onderwijs maar voldoende interessante theorie en praktijk heeft voor andere onderwijsvormen, gaat men uit van vijf leerprincipes: zelfregulatie, metacognitie, leerstrategieën, leermeesters en de rijke leeromgeving. Steeds wordt op een toegankelijke en realistische manier theorie aangeboden, die gevolgd wordt door praktische handreikingen (al dan niet opgebouwd aan de hand van een herkenbaar praktijkvoorbeeld) die direct toepasbaar zijn. Zo volgen na de theorie over aandacht en concentratie tips over de standaardvoorwaarden, tips bij de instructie en tips over het wisselen van werkvormen. Handige bijlages (gratis download bij de uitgever) helpen de doelgroep, startende en ervaren docenten voortgezet onderwijs. Een actueel, overzichtelijk vormgegeven boek waar het enthousiasme van afspat.

Specificaties

Nederlands | 9789491806568 | 287 pagina's

Titel Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs : 5 krachtige leerprincipes vertaald naar de praktijk
Uniforme titel Handboek leren voor het voortgezet onderwijs Leren voor het voortgezet onderwijs Leren leren voor het voortgezet onderwijs Handboek leren leren
Auteur Inge Verstraete
Secundaire auteur Karin Nijman
Type materiaal Boek
Uitgave [Huizen] : Pica, [2016]
Overige gegevens 287 pagina's - illustraties - 24 cm
Annotatie Met literatuuropgave
ISBN 9789491806568
PPN 392682117
Rubriekscode 450.8
Taal Nederlands
Onderwerp algemeen Leerpsychologie ; Leerproces; Voortgezet onderwijs
PIM Rubriek Opvoeding en Onderwijs
PIM Trefwoord Leerpsychologie

Anderen bekeken ook

Gedrag in uitvoering
Boek

Gedrag in uitvoering over executieve functies bij kinderen en pubers (mei 2017)/ Diana Smidts, Mariëtte Huizinga, illustraties: Teun Baarspul

Analyse van de zich ontplooiende beheersing van het eigen gedrag door kinderen en jongeren, met adviezen aan ouders, leerkrachten en hulpverleners.

Diana Smidts
Slim maar... pubereditie
Boek

Slim maar... pubereditie help adolescenten hun talenten benutten door hun executieve functies te versterken (cop. 2013)/ Richard Guare, Peg Dawson en Colin Guare, [vert. uit het Engels: Wouter Scheen]

Praktische adviezen voor ouders en professionele opvoeders voor de opvoeding van pubers die eenvoudige, alledaagse taken niet goed aankunnen.

Richard Guare ; Peg Dawson ; Colin Guare
Het tienerbrein
Boek

Het tienerbrein over de adolescent tussen biologie en omgeving ([2017])/ Jelle Jolles

Neuropsychologische visie op de ontwikkeling van jongeren, met adviezen aan ouders.

J. Jolles
De ADHD-golf
Boek

De ADHD-golf de toename van ADHD en hoe ouders, leerkrachten, artsen en anderen hiermee omgaan ([2018])/ Alan Schwarz, vertaling [uit het Engels]: Vertaal&zo, Jörgen van Drunen

Op wetenschappelijke feiten gebaseerde analyse door de Amerikaanse onderzoeksjournalist.

Alan Schwarz
The bridge. Seizoen 4
DVD

The bridge. Seizoen 4 ([2018])/ Måns Mårlind

Rechercheur Henrik Sabroe begint met zijn Deense collega Jonas Mandrup een onderzoek naar een lugubere moord maar hij mist de steun van zijn collega en vriendin Saga die in de gevangenis zit.