Werken met begaafde leerlingen in de klas
Boek

Werken met begaafde leerlingen in de klas pedagogische sensitiviteit als leidraad (2016)/ Anouke Bakx, Esther de Boer, Maartje van den Brand, Ton van Houtert

Handboek voor leerkrachten en ouders over het passend omgaan met hoogbegaafdheid in het basisonderwijs.

Aanwezigheid

Recensie

Dit uiterst informatieve boek over begaafde leerlingen in het basisonderwijs voorziet om meerdere redenen in een directe behoefte. In de eerste plaats zijn er nog te veel mythen en misverstanden over (hoog)begaafdheid, die hier met feiten worden weerlegd. Tegelijkertijd presenteren de auteurs, specialisten uit het netwerk van Fontys Hogeschool Kind en Educatie en KPC, alle recente en relevante kennis en informatie over begaafdheid, basisschool en passend onderwijs. In de derde plaats doen ze dat op praktische wijze met tal van voorbeelden, illustraties, schema's en overzichten uit de vakliteratuur. Daarbij hanteren zij een actieve benadering van het werken met begaafde leerlingen, met pedagogische sensitiviteit als leidraad. De hoofdstuktitels geven tot slot de heldere opbouw van 'begrip' tot 'uitdaging' van (hoog)begaafdheid weer. Naast vier bijlagen over (hoog)begaafde leerlingen, (hoog)begaafde onderpresteerders, handreiking voor observatie en gesprekken en voorbeelden van complexe opdrachten, bevat dit boek een literatuurlijst. Alleen een register ontbreekt helaas in deze voortreffelijke en praktijkrelevante uitgave. Voor leerkrachten en ouders een waardevolle bron en naslagwerk.

Specificaties

Nederlands | 9789023254416 | 191 pagina's

Titel Werken met begaafde leerlingen in de klas : pedagogische sensitiviteit als leidraad
Auteur A.W.E.A. Bakx
Secundaire auteur Esther de Boer ; Maartje van den Brand ; Ton van Houtert
Type materiaal Boek
Uitgave Assen : Koninklijke Van Gorcum, 2016
Overige gegevens 191 pagina's - illustraties - 24 cm
Annotatie Met literatuuropgave
ISBN 9789023254416
PPN 40047610X
Rubriekscode 474.9
Taal Nederlands
Onderwerp algemeen Hoogbegaafde kinderen; Basisonderwijs; Didactiek
PIM Rubriek Opvoeding en Onderwijs
PIM Trefwoord Hoogbegaafde kinderen

Anderen bekeken ook

Motivatie in de klas
Boek

Motivatie in de klas (cop. 2011)/ door Nelleke Bokhove-van Wensveen, [ill. Marcel Jurriëns ... et al. ; red. Marita Nijenhuis]

Didactische handleiding voor leerkrachten in het primair onderwijs.

Nelleke Bokhove-van Wensveen
Zicht op hoogbegaafdheid
Boek

Zicht op hoogbegaafdheid handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs (2002)/ Eleonoor van Gerven

Eleonoor van Gerven
Executieve functies versterken op school
Boek

Executieve functies versterken op school een praktische gids voor leerkrachten (2014)/ Joyce Cooper-Kahn, Margaret Foster, vertaling [uit het Engels:] Richard Meijer ; redactie: Simon Nak

Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.

Joyce Cooper-Kahn
Hoogbegaafd. Dat zie je zó!
Boek

Hoogbegaafd. Dat zie je zó! verslag van een onderzoek naar en een symposium over zelfbeeld en imago van hoogbegaafden (2015)/ Maud Kooijman-van Thiel (red.)

Reddende engel
Boek

Reddende engel ([2017])/ Renate Dorrestein, redactie Harminke Medendorp

Een jonge vrouw arriveert op een boerderij waar twee jaar eerder een andere jonge vrouw door een ongeval om het leven kwam. Niet op de hoogte van wat er gebeurde, ontwart de hoofdfiguur bijna per ongeluk diverse geheimen en raakt ze verzeilt in gevaarlijke situaties.

Renate Dorrestein