Ter gelegenheid van haar 40ste verjaardag gaf prinses Maxima een bijzonder geschenk: het fonds 'Kinderen maken muziek'. Het muziekfonds moet ervoor zorgen dat zoveel mogelijk kinderen een instrument bespelen. Volgens Máxima geeft muziek kinderen niet alleen plezier, maar is het ook goed voor hun ontwikkeling. De serie Classroom pops! lijkt hier helemaal bij aan te sluiten. Gericht op schoolmuziek voor kinderen tussen de 8 en 14 jaar. Het betreft per uitgave één song waaromheen een didactisch programma wordt gegeven. Bladmuziek (zang- en pianopartij), voorbeeld- en meezing-cd, en didactische instructies voor de docent. Extra partijen en uitgebreidere instructie kunnen bovendien gratis worden gedownload van de website van de uitgever. Vanzelfsprekend wordt gekozen voor een populaire song, in dit geval Don't stop Believin'. Niet alleen een grote hit van de formatie Journey in de jaren '80 maar een nog groter succes in revivalversie uit de ook in Nederland razend populaire tv serie Glee. Op de cd staan 20 tracks. Niet alleen een voorbeeld- en een meezingtrack, maar ook de song in fragmenten, oefeningen en zang-percussie spelletjes. Mooi maatwerk, met slechts één liedje toch waar voor je geld. Graad 1-2. 3 blz. Chester Music CH77682.
Engels | 9781849388788
Titel | Don't stop believin' |
Uniforme titel | Classroom pops! |
Auteur | Steve Perry |
Secundaire auteur | Jane Sebba ; Joanna Mangona |
Type materiaal | Bladmuziek |
Uitgave | [Verenigd Koninkrijk] : Chester Music, part of The Music Sales Group, [2011] |
Overige gegevens | 1 partituur (3 pagina's) - 31 cm - 1 cd |
Annotatie | Cd bevat voorbeeld- en meezingversies en oefeningen. - Cd bevat volledig lesprogramma en activiteiten in PDF bestanden om af te drukken. - Instrumentale partijen en partituur zijn te downloaden van de website van de uitgever. - Toelichting ten behoeve van de uitvoering en lesinstructies in het Engels - Voor zang (1-stemmig koor) en piano met akkoorden - Graad 1-2 |
ISBN | 9781849388788 |
PPN | 400487977 |
Rubriekscode | 788.42 |
Taal | Engels |
Onderwerp algemeen | Schoolmuziek ; Meezingmuziek |