Een boek over mindfulness voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. De auteur legt uit wat mindfulness is, wat het effect kan zijn van mindfulness, hoe je het kunt introduceren in je klas en integreren in je onderwijspraktijk. Dan volgt een hoofdstuk met oefeningen speciaal voor leerkrachten, die kunnen helpen om stress te voorkomen. De volgende drie hoofdstukken bieden oefeningen voor respectievelijk basisschoolkinderen, leerlingen in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. De auteur heeft het boek geschreven vanuit de gedachte dat leerlingen het steeds drukker krijgen, dat er steeds meer leerlingen zijn die zich moeilijk kunnen concentreren en dat steeds meer leerlingen stress, gevoelens van onzekerheid en faalangst hebben. Mindfulness, dat zich richt op het creëren van aandacht en rust, zou hierbij kunnen helpen en zou ook een positieve invloed kunnen hebben op leerprestaties. De auteur is pedagoog, gaf preventietrainingen aan mensen met onder meer burn-out-klachten en is nu mindfulnesstrainer, kindercoach en psychotherapeute.
Nederlands | 9789056703530 | 125 pagina's
| Titel | Mindfulness voor scholen : praktische oefeningen voor leraren en leerlingen in het basis-, voortgezet en beroepsonderwijs |
| Auteur | Trees van Hennik |
| Secundaire auteur | Inez van Goor |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste druk; |
| Uitgave | [Nieuwerkerk aan de IJssel] : Asoka, januari 2017 |
| Overige gegevens | 125 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Omslag vermeldt: Met gratis audio-download - Met qr-code voor gratis downloaden van audiobestanden - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789056703530 |
| PPN | 398516804 |
| Rubriekscode | 450.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Mindfulness; Onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Mindfulness |
