Overzicht van alle relevante aspecten van een vorm van begeleiding en coaching die steeds belangrijker wordt.
De professionaliteit van de leraar wordt verbeterd door intensieve begeleiding en coaching. Een belangrijk hulpmiddel is de inzet van video. De analyse en de feedback op het gedrag van de leraar en de interactie met de klas winnen aan kwaliteit als deze geschieden met behulp van video. De video is de spiegel waarin de leraar zijn gedrag waarneemt. Deze vorm van coaching heet beeldbegeleiding. Vrijwel alle aspecten van beeldbegeleiding komen in dit boek aan de orde. Uitgebreid wordt ingegaan op achtergronden, doelstellingen en functie, het traject en de diverse stappen, een protocol en de vormen van begeleiding. Drie aspecten van het geven van onderwijs staan centraal: interactie, didactiek en klassenmanagement. Het bevat een uitgebreide bijlage met kijkwijzers (interactie, didactiek, klassenmanagement), het begeleidingstraject, het intakegesprek, intakeformulier en de interactieanalyse. Het boek is ontstaan vanuit de praktijk, rijk geïllustreerd en praktijkvoorbeelden. Doelgroep: opleidingsscholen voor leraren, ondersteuners passend onderwijs en functionarissen binnen scholen, zoals interne begeleiders, zorgcoördinatoren, coaches en leidinggevenden.
Nederlands | 9789491806940 | 128 pagina's
| Titel | De leraar in beeld : handboek beeldbegeleiding in het onderwijs |
| Auteur | Marijke Bouwhuis |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Huizen]Pica, [2016] |
| Overige gegevens | 128 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789491806940 |
| PPN | 406763402 |
| Rubriekscode | 454.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Coaching; Beeldmateriaal; Leerkrachten; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Coaching |
