Gids over kinderen met leerproblemen, bestemd voor leerkrachten en remedial teachers.
Een goed gevonden titel die lading dekt: het gaat namelijk over normaal begaafde kinderen die echter meer tijd nodig hebben om zich vaardigheden op school en thuis eigen te maken. Het boek is de Nederlandse vertaling van een oorspronkelijk Amerikaans werk. Onduidelijk is echter wat de achtergrond is van de Nederlandse vertaler en zijn beweegredenen. Soms lijken teksten letterlijk vertaald uit het Engels, soms worden Amerikaanse situaties vertaald naar Nederlandse gewoonten en gebruiken. Aan het eind van het boek wordt een aantal Nederlandstalige titels vermeld van boeken voor ongeveer dezelfde doelgroep. Leerkrachten en remedial teachers moeten concreet oordelen over de praktische toepasbaarheid.
Nederlands | 9789079729975 | 157 pagina's
| Titel | Ik snap het wel, maar niet zo snel... : wat kun je doen voor kinderen met langzame informatieverwerking? |
| Auteur | Ellen Braaten |
| Secundaire auteur | Brian Willoughby ; Wouter Scheen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Amsterdam]Hogrefe, [2014] |
| Overige gegevens | 157 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave - Vertaling van: Bright kids who can't keep up. - New York : The Guilford Press, 2014 |
| ISBN | 9789079729975 |
| PPN | 392135639 |
| Rubriekscode | 464 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leerstoornissen; Kinderen ; Informatieverwerking; Kinderen ; Denken; Kinderen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leerstoornissen |
De vijftienjarige Marianne raakt vermist en wat niemand weet is dat ze dichtbij met een twintig jaar ouder man op een natuureiland verblijft. Haar zus Nicole worstelt met de situatie, vertrekt naar Zuid-Spanje maar blijft hoop houden dat Marianne gevonden wordt.
Met geringe middelen maar unieke toewijding zorgt de 17-jarige Sophie Neumann voor twee kleine kinderen die zij als haar eigen ziet. Als ze moet trouwen om ze bij haar te kunnen houden, twijfelt ze geen moment.
