Deel uit de Melkweg-serie 'Lezen van Alfa B naar Alfa C' voor alfabetisering van anderstaligen met als thema ouders en basisschool.
Deel uit de Melkweg-serie 'Lezen van Alfa B naar Alfa C' voor alfabetisering van anderstaligen. Met Alfa B kan men korte woorden lezen en schrijven en taken zelfstandig uitvoeren, bij Alfa C zijn de woorden wat langer. De inhoud betreft alledaagse onderwerpen rond vier families (Chinees, Marokkaans, Turks en Ghanees/Nederlands) die aan de Melkweg in Leerdam wonen. De tekstjes, vragen en instructies zijn helder, het taalgebruik is eenduidig. De vier hoofdstukken hebben een duidelijke vaste structuur, met als onderdelen: Dit eerst (voorkennis), Vragen, Lezen, Taken (woordherkenning en productief taalgebruik), En U? (onder andere vertel het verhaal in de eigen taal of vat het samen in het Nederlands), Terugkijken en Evaluatie. Duidelijke termen voor deze doelgroep, alleen het kopje 'komt van' bij Terugkijken is zonder uitleg nogal cryptisch. Dan volgt het onderdeel 'Woorden' met gevarieerde oefeningen om woorden en hun betekenis te leren. De oplossingen staan achterin. Uitnodigend omslag met zwart-witfoto's en blauwe illustraties, maar gebruik van meer illustraties binnenin zou de aantrekkelijkheid verhogen. De auteurs hebben hun sporen op het gebied van alfabetisering verdiend. Dit deel gaat over: de basisschool, school en ouders, schoolreisje, schoolgids, leerplicht.
Nederlands | 29 pagina's
| Titel | Helpt u ook mee? : taal en ouders: de basisschool |
| Uniforme titel | Taal en ouders De basisschool Taal en ouders: de basisschool |
| Auteur | Merel Borgesius |
| Secundaire auteur | Kaatje Dalderop ; Willemijn Stockmann |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Amsterdam] : Stichting Melkweg+, 2016 |
| Overige gegevens | 29 pagina's - illustraties - 30 cm |
| PPN | 408120932 |
| Rubriekscode | Nederlands 838.5 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Nederlandse taal; Buitenlanders; Leesoefenstof ; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Communicatie |
| PIM Trefwoord | Nederlandse taal |
