Bevindingen uit de hersenwetenschap worden toegepast op het onderwijs waardoor het leren en lesgeven efficienter kan verlopen.
Dit boek in groot A4-formaat handelt over beter onderwijs vanuit het begrip hoe hersenen werken. Centraal in deze publicatie staan de principes: voeding, veiligheid, sociaal, emoties, aandacht en prikkels. Aan het eind van ieder hoofdstuk staan werkbladen om te kopiëren en bladen met de aan de orde gekomen Silly Sports en Goofy Games. In de tekst ruim duizend genummerde verwijzingen naar betreffende onderzoeken (via een website te raadplegen). De uitgave is bedoeld voor leerkrachten die voldoende toewijding en lef hebben om de traditionele lesmethoden los te laten en over te stappen op lesstrategieën die beter afgestemd zijn op hoe de hersenen het beste leren. Actueel en zeer bruikbaar met vele onderwerpen wat betreft de werking van de hersenen waarmee leerkrachten hun lespraktijk kunnen optimaliseren. Zonder register. Het mooi vormgegeven werk met leuke illustraties wordt vanwege zijn wetenschappelijk en zeer praktische karakter sterk aanbevolen. Auteur en onderzoeker is een voormalig klinisch psycholoog en professor psychologie en onderwijs aan de universiteit van Californië.
Nederlands | 9789461182395
Titel | Breinvriendelijk onderwijs : feiten, praktische tips en coöperatieve structuren |
Auteur | Spencer Kagan |
Secundaire auteur | Carola Riemens ; Wouter Camps |
Type materiaal | Boek |
Editie | 1e druk; |
Uitgave | Rotterdam : Bazalt, 2017 |
Overige gegevens | XV, 342 pagina's in verschillende pagineringen - illustraties - 31 cm |
Annotatie | Bazalt maakt deel uit van de Bazalt Groep en werkt daarin samen met partners HCO (Den Haan) en RPCZ (Vlissingen) - Vertaling van: Brain-friendly teaching : tools, tips & structures. - USA : Kagan Publishing, (c)2015 |
ISBN | 9789461182395 |
PPN | 411654543 |
Rubriekscode | 474.9 |
Taal | Nederlands |
Onderwerp algemeen | Coöperatief leren |
PIM Rubriek | Opvoeding en Onderwijs |
PIM Trefwoord | Coöperatief leren |