Handboek studenten pabo en leerkrachten basisschool.
Met zorg uitgevoerd handboek voor geschiedenis in de groepen 1 t/m 8 van de basisschool, opgebouwd uit drie delen: historisch bewustzijn (o.a. tijdsbesef en empathisch vermogen), didactische keuzes (o.a. ondersteunende werkvormen) en historische keuzes (o.a. tijdsduur, ontwikkelingsprocessen). Om de onderwerpen aan te laten sluiten bij leerkracht en leerlingen staat het maken van keuzes om historisch bewustzijn bij kinderen te vergroten, steeds centraal. Door veel praktijkvoorbeelden te geven, sluit het aan bij de actuele ontwikkelingen op basisscholen. De doelgroep, studenten pabo en leerkrachten basisschool, wordt actief betrokken bij de leerstof door o.a. hersenkrakers waarin een denk-/werkopdracht wordt gegeven rond een thema. Het taalgebruik is niet moeilijk. Geschreven door een auteur met passie voor het vak. Het prijzige boek bevat een duidelijke inhoudsopgave en interessante bijlages, waarin o.a. onze feestdagen in historisch perspectief worden gezet. Ook wordt een lijst met op geschiedenis gerichte prentenboeken gegeven.
Nederlands | 9789023251514
| Titel | Historisch bewustzijn op de basisschool : geschiedenis voor groep 1 tot en met 8 |
| Auteur | Anja Sinnige |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Assen : Koninklijke van Gorcum, 2018 |
| Overige gegevens | VIII, 200 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789023251514 |
| PPN | 416364063 |
| Rubriekscode | 476.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Geschiedenisonderwijs; Basisonderwijs; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Geschiedenis-onderwijs |
