Praktische handreiking voor NT2-docenten.
Een praktijk- en werkboek om een bijdrage te leveren aan het versterken van de interculturele component in de NT2-les. Voor de NT2-docent is het een kerntaak om zowel de scholing in het Nederlands als tweede taal te verzorgen, als de cursisten voor te bereiden op hun positie in een nieuwe cultuur. Zij treden op als 'gids in nieuwe taal en cultuur'. Het boek behandelt een aantal kernwaarden die bij interculturele communicatie aan de orde komen: hoge en lage context-communicatie, oriëntatie in de tijd, onderlinge verhoudingen, voorkeuren, belevingen in de ruimte en omgaan met gevoelige kwesties. De opbouw van ieder hoofdstuk is gelijk. Gestart wordt met twee casussen (een uit Vlaanderen en een uit Nederland). Gevolgd door drie onderdelen: wat is hier aan de hand?, reflectie en praktische tips. De NT2-les moet de cursisten voorbereiden op een cultuur, waarin alle mogelijk verschillen, vooroordelen en misverstanden voorkomen. Daarom is die analyse van casussen van belang. In het laatste hoofdstuk gaat het dan vooral over 'gevoelige kwesties' die nieuwkomers ervaren in hun proces van integratie: extremisme, vooroordelen, grenzen aan inburgering, welkom of niet? en seksualiteit. De schrijfster heeft jaren al ervaring op dit gebied. Gericht op NT2-docenten.
Nederlands | 9789046906262 | 116 pagina's
| Titel | Interculturele communicatie in de NT2-les |
| Auteur | Annemarie Nuwenhoud |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Bussum : Uitgeverij Coutinho, 2018 |
| Overige gegevens | 116 pagina's - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789046906262 |
| PPN | 417781083 |
| Rubriekscode | 305.8 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Interculturele communicatie ; Nederlandse taal; Anderstaligen |
| PIM Rubriek |  Communicatie |
| PIM Trefwoord | Interculturele communicatie |
Publicatie gericht op professionalisering van betrokkenen bij alfabetisering, taalverwerving en inburgering van anderstaligen voor wat betreft bewustwording van de eigen culturele opvattingen en de bril waarmee naar de culturele achtergrond van cursisten kijkt.
