Neuropsychologische verklaring van de ontwikkelingen in de adolescentie.
Toen dit werk in 2008 voor het eerst verscheen, werd de adolescentie vooral als problematische periode beschreven. In plaats daarvan benadrukte Eveline Crone (1975) juist de kansen en mogelijkheden van de puberteit. Inmiddels het standaardwerk over de adolescentie. De auteur leidt als expert op het gebied van de hersenontwikkeling van pubers een prestigieus onderzoekscentrum. De hersenwetenschap heeft zich de laatste jaren sterk ontwikkeld en de inzichten die dat heeft opgeleverd, komen in deze nieuwe editie aan de orde. Verder hebben maatschappelijke en technologische veranderingen grote impact op het leven van pubers, terwijl ook de beeldvorming over pubers veranderd is. In deze editie staat nog altijd het brein centraal: het lerende brein, het emotionele brein, het sociale brein en vooral de unieke flexibiliteit van het puberbrein, waardoor ongekende mogelijkheden ontstaan. Voor ouders, docenten en wetenschappelijk geïnteresseerden een prettig leesbaar, interessant en onmisbaar boek dat met deze nieuwe editie een noodzakelijke update kreeg. Met uitvoerige bronnenlijst.
Nederlands | 9789044637731 | 215 pagina's
| Titel | Het puberende brein : over de ontwikkeling van de hersenen in de unieke periode van de adolescentie |
| Auteur | Eveline Crone |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Zevenendertigste, herziene druk; |
| Uitgave | Amsterdam : Prometheus, 2018 |
| Overige gegevens | 215 pagina's - illustraties - 22 cm |
| Annotatie | Titelpagina vermeldt: "Geheel herziene en uitgebreide editie" - 1e druk: Amsterdam : Bakker, 2008 - Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789044637731 |
| PPN | 417047312 |
| Rubriekscode | 600.52 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Hersenen; Pubers |
| PIM Rubriek |  Lichaam en Gezondheid |
| PIM Trefwoord | Hersenen |
