Uitleg van een methode om leesproblemen en leesachterstanden aan te pakken en kinderen te leren met plezier te lezen en te schrijven.
In dit boek - als vervolg op het succesvolle 'Dyslexie en touwtjespringen'* - legt de auteur, een zeer ervaren en zelfstandig denkende basisschooljuf, uit hoe het mogelijk is om kinderen met een grote lees- en/of schrijfachterstand weer plezier te geven in lezen en de achterstand in te laten halen. De kracht van haar werkwijze is om de eerste weken te werken aan de voorwaarden om tot lezen en schrijven te kunnen komen en te werken aan de juiste verbindingen tussen de verschillende gebieden in de hersenen die nodig zijn voor lezen en schrijven. Deze sterk lichamelijk aangezette werkwijze, aangevuld met het automatiseren van de woordstukken, maakt haar werkwijze compleet. Achtereenvolgens besteedt de auteur aandacht aan het leren lezen met alle bijpassende lichaamsfuncties, de Lire-kaarten voor de schrijfmotoriek, meskeren en letters kleien. De bijlagen, met het zelf maken van een meskerbord en de leeskaarten, maken dit bijzondere boek compleet. Zeer aanbevolen voor het jonge kind!
Nederlands | 9789460151682 | 255 pagina's
| Titel | Leren lezen doe je met je lijf : ga op zoek naar de werkelijke oorzaak van een leesachterstand |
| Auteur | Marijke van Vuure |
| Secundaire auteur | Marja Zevering |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Eeserveen : Uitgeverij Akasha, [2019] |
| Overige gegevens | 255 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789460151682 |
| PPN | 421644273 |
| Rubriekscode | 464.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leesproblemen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leesproblemen |
Praktische informatie, tips en oefeningen om kinderen te helpen als ze problemen hebben met lezen. Met ervaringsverhalen. Voor opvoeders van kinderen van ca. 6 t/m 12 jaar.
Praktische handreiking aan docenten in het basisonderwijs voor het effectief omgaan met afwijkende zintuiglijke prikkelverwerking van leerlingen met behulp van de ZiP-bril.
Uitleg van ruim honderd eenvoudige spelletjes die kunnen helpen om een stabiele en veilige sfeer te scheppen. Met kleine, blauwe illustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 2 t/m 10 jaar.
