Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep
Boek

Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep hoe begeleid je uitdagende klassen in het primair onderwijs? ([2019])/ Kees van Overveld

Gebundelde inzichten, ervaringen en handreikingen van de onderwijswetenschapper bij het werken met 'moeilijke' groepen in het basisonderwijs.

Aanwezigheid

  • Uitgeleend tot: 30/10/2025
    Liefde en Leven – 2e verd. OPVOEDING EN ONDERWIJS 467 OVER

Recensie

Voor veel leerkrachten is probleemgedrag een even grote uitdaging als het lesgeven zelf. Veel effectieve onderwijstijd gaat verloren in het corrigeren daarvan, zodat het kind met ongewenst gedrag de gehele groep dupeert. Elke vingerwijzing die een docent in zijn kracht kan zetten is meer dan welkom! In dit boek bundelt de bekende auteur en gedragswetenschapper zijn kennis en ervaringen met het begeleiden van leerkrachten met een 'moeilijke' groep. Vanuit de groepsdynamiek en interactie tussen leerlingen en leerkracht biedt hij in deel I inzicht in het functioneren van moeilijke klassen, klassenmanagement, sanctiebeleid, schoolleiding en ouders. Vervolgens biedt hij in deel II zijn eigen werkwijze aan, een evenwichtig geheel van praktische en preventieve maatregelen, van gedragsdoelen, vuistregels (bij binnenkomst, start van de dag/middag, tijdens de les, invoeren van wisselmomenten), tot de evaluatie van het gedragsdoel. Bijzonder bruikbaar zijn de 11 bijlagen, zoals de 5 SEL-competenties, die zijn verhaal praktisch toepasbaar maken!

Specificaties

Nederlands | 9789492525574 | 176 pagina's

Titel Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep : hoe begeleid je uitdagende klassen in het primair onderwijs?
Auteur Kees van Overveld
Type materiaal Boek
Uitgave [Huizen]Pica, [2019]
Overige gegevens 176 pagina's - illustraties - 24 cm
Annotatie Met literatuuropgave
ISBN 9789492525574
PPN 423439820
Rubriekscode 467
Taal Nederlands
Onderwerp algemeen Probleemgedrag; Kinderen; Basisonderwijs ; Gedragsstoornissen; Kinderen; Basisonderwijs ; Ontwikkelingsstoornissen; Kinderen; Basisonderwijs
PIM Rubriek Opvoeding en Onderwijs
PIM Trefwoord Probleemgedrag

Anderen bekeken ook

Close reading
Boek

Close reading werken aan dieper tekstbegrip in het basisonderwijs ([2018])/ Diane Lapp e.a., Nederlandse bewerking: [uit het Engels] Tony van Dalen, Dortie Mijs en Marieke van Logchem

Methode voor begrijpend lezen, voor leerkrachten in het basisonderwijs.

Rijke taal
Boek

Rijke taal taaldidactiek voor het basisonderwijs (2020)/ Erna van Koeven en Anneke Smits

Erna van Koeven
Teach like a champion 2.0
Boek

Teach like a champion 2.0 62 technieken om leerlingen te laten excelleren (2016)/ Doug Lemov, vertaling [uit het Engels] Marijke van der Meer, Renée Zwijsen ; redactie Carla van Doornen, Willem van der Horst, Frank Teunissen, Rianda Heintz, Robert Jacobs

Adviezen aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.

Doug Lemov
Jij mag alles zijn
Boek

Jij mag alles zijn (2021)/ Griet Op de Beeck, met tekeningen van Linde Faas

De moeder van Lexi (9) is erg verdrietig sinds Lexi's tweelingbroertje is overleden. Daarom gaat ze naar een kliniek. Omdat Lexi's vader veel werkt, gaat zij naar een tante. Die heeft ook veel verdriet. Lexi voelt zich eenzaam en schuldig en bedenkt iets om zowel haar tante als haar moeder weer gelukkig te maken. Vanaf ca. 10 jaar.

Griet Op de Beeck
Lessen volgens Bloom
Boek

Lessen volgens Bloom verrijk je lessen volgens de taxonomie van Bloom ([2021])/ Erika Kompagnie

Praktijk- en inspiratieboek voor het ontwerpen van lessen volgens de taxonomie van Bloom (midden- en bovenbouw basisonderwijs).

Erika Kompagnie