Als Peter door de sneeuw naar huis loopt, vindt hij een oude teddybeer. Thuis gaat de beer in bad en samen met zijn zus Heleen kleedt Peter haar aan: voortaan heet ze Flora. Peter en Heleen leren Flora alles wat een beer kan leren. Prentvertelling met geschilderde illustraties in rustige kleuren. Vanaf ca. 4 jaar.
Als Peter op een dag van school naar huis loopt ziet hij in de sneeuw een verweesde oude teddybeer liggen. Bij Peter thuis wordt de beer in bad gedaan en ook verder netjes verzorgd en opgelapt. Zus Heleen helpt daarbij. Als de beer van haar een poppenjurk aankrijgt is het een meisjesbeer geworden en krijgt ze een bijpassende naam: Flora. De kinderen behandelen Flora als een van hen, en nemen haar mee in al hun dagelijkse bezigheden. Floortje is gelukkig bij Peter en Heleen. Zachtaardig verhaal waarin weinig gebeurt en waarin niet alle losse eindjes samenkomen. Zo blijft de lezer zitten met de vraag van wie de brief nu was die Flora uit het buitenland kreeg. Ook het slot verrast en bevredigt niet helemaal. De wel mooi kort gehouden teksten zijn geschreven vanuit verschillende gezichtspunten: die van de lezer, van moeder en van de kinderen. Het boek moet het met name hebben van de eigenzinnige en karaktervolle verf- met penillustraties, die in een naïeve stijl zijn getekend en telkens de rechterpagina's vullen. Op de blanco linkerpagina's staan de teksten die met een enkel zwart-wit pentekeningetje zijn verluchtigd. Mooie, verzorgde uitgave met een verhaal dat vooral dromerige en fantasievolle kinderen zal aanspreken. Mooi verzorgde uitgave. Vanaf ca. 4 jaar.
Nederlands | 9789463880527
Titel | Teddybeer Flora |
Auteur | Daisy Mrázková |
Secundaire auteur | Edgar de Bruin ; Paul Verrept |
Type materiaal | Boek |
Uitgave | Brussel : Tiptoe Print, 2019 |
Overige gegevens | 58 ongenummerde pagina's - gekleurde illustraties - 21 cm |
Annotatie | Vertaling van: Můj medvěd Flóra. - Baobab, (c)2011 |
ISBN | 9789463880527 |
PPN | 424144727 |
Thematrefwoord | Knuffels ; Verdwalen ; Gezin ; Winter |
Taal | Nederlands |