Studiemethode waarbij het leren leren, vanaf groep 7 in het basisonderwijs, wordt uitgelegd.
De Vlaamse auteur beschrijft stap voor stap hoe je het leren van woordjes en teksten moet aanpakken. De leerling wordt daarbij direct aangesproken, aangegeven wordt dat leerlingen vanaf groep 7 tot en met studenten hiermee kunnen werken. Maar ook ouders, studiebegeleiders en therapeuten worden aangesproken. Aan de hand van voorbeelden wordt heel letterlijk beschreven wat de leerling moet doen. In vier hoofdstukken wordt ingegaan op het inprenten van woorden en teksten, de 'integratie' (herhaling), begrijpend lezen (bij Nederlands, vreemde talen en wiskunde en fysica) en motivatie. Het boek heeft een duidelijke hoofdstukindeling en is voorzien van heldere voorbeelden en kleine grapppige kleurenillustraties. De auteur is werkzaam als therapeut en docent en heeft op grond van veertig jaar ervaring in het begeleiden van kinderen met leerstoornissen deze methode beschreven. De auteur richt zich op een erg ruime doelgroep, waardoor niet alle informatie voor iedereen interessant is. Daarom voor bv. jonge kinderen met name onder begeleiding bruikbaar en studenten zal de aanspreektoon niet altijd bevallen.
Nederlands | 9789044136616 | 132 pagina's
| Titel | Leren een spel, studeren een sport |
| Auteur | Ludo Cuyvers |
| Secundaire auteur | Wietse Palmans |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Antwerpen : Garant, 2019 |
| Overige gegevens | 132 pagina's - illustraties - 21 cm |
| ISBN | 9789044136616 |
| PPN | 42417930X |
| Rubriekscode | 450.8 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Studeren |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Studeren |
