Teamleren is meer en meer noodzakelijk. Er is steeds vaker een noodzaak om samen te werken over de grenzen van de disciplines en organisaties. Op zichzelf staande vragen zijn er nog nauwelijks, ze verstrengelen zich aan meerdere kanten met andere ontwikkelingen en andere belangen. Een model voor opgavegericht leren in teams wordt aangereikt. De auteurs zijn drie ervaren organisatieadviseurs; het maakproces van het boek vond vooral plaats tussen de auteurs. Het model biedt houvast bij de aanpak van opgaven die een groter goed dienen, contextspecifiek zijn en transdisciplinair. Collectieve leerprocessen rond een opgave van een team komen aan bod. De complexiteit van de hedendaagse opgave wordt juist benut. Het vraagt iets heel anders van onze manier van organiseren, het vraagt een open geest, een open hart en een open wil om nieuwsgierig en leergierig te zijn. Een bundeling van theoretische kennis en ervaring van drie bevlogen professionals die houvast geeft bij je eigen ontdekkingstocht. Een boek voor professionals die leergierig zijn, die in teams aan opgaven werken. Het boek besluit met een overzicht van literatuur en websites.
Nederlands | 9789462763500 | 231 pagina's
| Titel | Opgavegericht teamleren : samen werken aan een groter goed |
| Auteur | Bob Houtkamp |
| Secundaire auteur | Manon Ruijters ; Cees Anton de Vries ; Suzanne Loohuis |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Deventer : Management Impact, [2019] |
| Overige gegevens | 231 pagina's - illustraties - 23 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789462763500 |
| PPN | 424209381 |
| Rubriekscode | 366.47 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Teamwerk |
| PIM Rubriek |  Bedrijf en Beroep |
| PIM Trefwoord | Teamwerk |
