Bespreking van recente vragen over dyslexie, met praktijkgerichte tools voor leerkrachten in het basisonderwijs, zoals vragenlijsten en stappenplannen.
Kort en handzaam boekje, waarin Mieke Urff recente vragen rondom dyslexie bespreekt. Het boekje is uitgegeven in de serie 'Omgaan met' van het Instituut Onderwijs Ondersteuning (Instondo), waarin bijvoorbeeld al de boekjes 'Omgaan met hoogbegaafdheid op school' en 'Omgaan met scheiding op school' verschenen. De serie is toegespitst op het basisonderwijs en is vooral behulpzaam voor leerkrachten, interne begeleiders en ouders. In 'Omgaan met dyslexie op school' is de belangrijkste vraag hoe leerkrachten kinderen met dyslexie kunnen helpen om beter te leren spellen, lezen en schrijven. In tien hoofdstukken worden daarom verschillende aspecten van dyslexie besproken. Daarnaast worden praktijkgerichte 'tools' aangereikt voor de leerkracht, zoals vragenlijsten, voorbeelden, feiten en stappenplannen.
Nederlands | 9789463171540 | 102 pagina's
| Titel | Omgaan met dyslexie op school |
| Auteur | Mieke Urff |
| Secundaire auteur | Walter van de Calseyde |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Dordrecht : Instondo, [2019] |
| Overige gegevens | 102 pagina's - illustraties - 22 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789463171540 |
| PPN | 424326582 |
| Rubriekscode | 464.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Dyslexie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Dyslexie |
