Handreiking aan zowel zwarte als blanke mensen om onbewust racisme bespreekbaar te maken.
De auteur geeft diversiteitsworkshops in Amerikaanse bedrijven. Ze zag hoe 'witte' werknemers telkens in het defensief schieten zodra ze beschuldigd lijken te worden van racisme. Zelf heeft ze er als blanke Amerikaanse ook lange tijd over gedaan, schrijft ze, om in te zien dat het bij racisme niet alleen of in de eerste plaats om 'slechte' mensen gaat, maar ook en vooral om een systeem dat 'witten' blijft bevoordelen, ten nadele van 'gekleurde' mensen, in het onderwijs, bij huisvesting, de verdeling van de betere banen, in de culturele sector. De auteur meent dat vooral de blindheid van progressieve Amerikanen voor de werking van dit systeem problematisch is, omdat ook zij situaties niet vanuit het perspectief van hun 'zwarte' medeburgers kunnen zien en meestal geen idee hebben hoe die beperkt worden in tal van keuzes die ze moeten maken. Hoewel de Verenigde Staten Nederland niet zijn, zijn er uiteraard overeenkomsten als het om 'witte' reflexen gaat, om superioriteitsgevoelens of om het idee dat men als 'witte' mens zijn bevoorrechte positie zelf verdiend heeft. Een boek vol adviezen voor actie. Voorzien van eindnoten en een literatuuroverzicht ter verdere verdieping.
Nederlands | 9789044544428 | 225 pagina's
| Titel | Witte gevoeligheid : waarom het voor witte mensen zo moeilijk is om het over racisme te hebben |
| Auteur | Robin DiAngelo |
| Secundaire auteur | Rob Kuitenbrouwer ; Manon Smits |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : De Geus, [2020] |
| Overige gegevens | 225 pagina's - 22 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave - Vertaling van: White fragility : why it's so hard for white people to talk about racism. - Beacon Press, (c)2018 |
| ISBN | 9789044544428 |
| PPN | 428301878 |
| Rubriekscode | 313.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Racisme |
| PIM Rubriek |  Mens en Maatschappij |
| PIM Trefwoord | Racisme |
De nieuwe rector van St. Oswald jongensgymnasium blijkt een oud-leerling te zijn aan wie de hoofdpersoon, docent klassieke talen, nare herinneringen heeft; schandalen uit het verleden komen in een nieuw daglicht te staan.
