Handvatten voor kinderdagverblijven en basisscholen voor de begeleiding van kinderen bij creatieve processen.
Een andere visie op het ontwikkelen van creativiteit bij jonge kinderen: het resultaat is niet belangrijk, maar het gaat vooral om de beleving, het opdoen van (nieuwe) ervaringen en ontdekken. De volwassene dient daartoe - als begeleider - niet met voorbeelden aan te komen, maar met materialen een omgeving te creëren die prikkelend is voor het kind. Voorbeelden te over: spelen met zand, klei, water (of sneeuw), spelen met kartonnen dozen, werken met vingerverf of behangerslijm, schilderen, tekenen, enzovoort. Hoewel alle activiteiten als 'ontspannend' worden ervaren, vraagt het uitvoeren toch concentratie en een rustige omgeving. Het boek is mooi verzorgd en geïllustreerd met heel veel mooie (soms vertederende) kleurenfoto's. De tekst sluit daar prachtig bij aan. Met een verwijzing naar websites, onder meer voor verkrijgbaarheid van materialen. Een interessant en leerzaam boek, voor iedere volwassene (in kinderdagverblijven of het basisonderwijs) die met kinderen te maken heeft, om creativiteit bij kinderen verder te ontwikkelen. Deze herziene uitgave bevat nog meer handvatten en praktijkverhalen om procesgericht te werken.
Nederlands | 9789036826860 | 152 pagina's
| Titel | Begrijpen met je handen : een andere kijk op kind en creativiteit |
| Auteur | Sabine Plamper |
| Secundaire auteur | Annet Weterings |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Vierde, herziene druk; |
| Uitgave | Houten : Bohn Stafleu van Loghum, 2021 |
| Overige gegevens | 152 pagina's - illustraties - 22 cm |
| Annotatie | 1e druk: Amsterdam : Reed Business Education, (c)2012 - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789036826860 |
| PPN | 433040467 |
| Rubriekscode | 433.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Creativiteit; Kinderen ; Handvaardigheid; Kinderen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Creativiteit |
