Nadere uitwerking van de omgevingsfactoren die van invloed zijn op de schoolloopbaan van het kind en de rol van leerlingbegeleiding daarbij.
Leerlingbegeleiding neemt in het onderwijs een steeds belangrijkere plaats in. De context van het kind, ouders - kind - school, staat daarbij centraal; met name zijn de relatie en de loyaliteit tussen ouders en kind van zeer grote invloed op de schoolloopbaan van het kind. In dit boek worden aspecten van deze omgevingsfactoren nader uitgewerkt. Daardoor wordt duidelijk wat de schrijvers verstaan onder het begrip contextuele leerlingbegeleiding. Zij geven daarbij veel herkenbare praktijkvoorbeelden en tot besluit een lijst van contextuele begrippen. Een goed bruikbaar basisboek voor studenten en werkers in het onderwijsveld. Geactualiseerde, tweede editie (2021).
Nederlands | 9789492398406 | 208 pagina's
| Titel | Tussen thuis en school : handboek contextuele leerlingbegeleiding |
| Auteur | Ard Nieuwenbroek |
| Secundaire auteur | Wim van Mulligen ; Piet Gieles |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Tweede uitgave; |
| Uitgave | Leuven : Acco learn, 2021 |
| Overige gegevens | 208 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | 1e druk: Leuven ; Leusden : Acco, 2001 - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789492398406 |
| PPN | 430381476 |
| Rubriekscode | 458.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leerlingbegeleiding |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leerlingbegeleiding |
