Bundel waarin 35 mythes over het onderwijs, van leren tot onderwijsbeleid, op basis van feiten worden doorgeprikt.
Dit is echt een heel origineel en informatief boek! Het boek (uit 2013) werd internationaal een succes en dat is niet verbazingwekkend, gezien het effect van het boek. In vijf rubrieken - mythes over leren, neuromythes, mythes over technologie in het onderwijs, mythes in onderwijsbeleid en hardnekkige mythes en mythes doorbroken - bespreken de auteurs (een pedagoog, een psycholoog en een hoogleraar onderwijspsychologie) volgens een vast stramien op basis van controleerbare bronnen in totaal 35 mythes. In 2016 verscheen al een herziene versie waarin de resultaten van een nieuwe screening van de mythes t.b.v. de Engelse vertaling werden opgenomen. Deze nieuwe, uitgebreide versie (10e druk 2021) bevat n.a.v. recent onderzoek de volgende veranderingen: de conclusie over zittenblijven is minder stellig gemaakt; de claim van Ken Robinson over het doden van creativiteit door scholen is als nieuwe mythe opgenomen; verdwenen zijn de mythes over brainstormen (opgenomen onder het creativiteitsvraagstuk) en gekleurde lenzen (deze mythe zou voorbij zijn, maar inmiddels is gebleken dat dat niet zo is, dus komt deze mythe in de volgende druk weer terug). Hoewel uw recensent na lezing meer mythes armer was dan hem lief is, overheerst een goed gevoel. Zeer relevant voor het gehele onderwijsveld.
Nederlands | 9789401480420 | 202 pagina's
Titel | Jongens zijn slimmer dan meisjes : 35 mythes over leren en onderwijs |
Auteur | Pedro De Bruyckere |
Secundaire auteur | Paul Kirschner ; Casper Hulshof |
Type materiaal | Boek |
Editie | Tiende druk; |
Uitgave | Leuven : LannooCampus, juni 2021 |
Overige gegevens | 202 pagina's - illustraties - 24 cm |
Annotatie | Met literatuuropgave - Oorspronkelijke titel: Jongens zijn slimmer dan meisjes en andere mythes over leren en onderwijs / Pedro De Bruyckere, Casper Hulshof. - Leuven : LannooCampus ; Culemborg : Van Duuren Psychologie, 2013 |
ISBN | 9789401480420 |
PPN | 434405892 |
Rubriekscode | 451 |
Taal | Nederlands |
Onderwerp algemeen | Onderwijs; Kritiek; Opstellen |
PIM Rubriek | Opvoeding en Onderwijs |
PIM Trefwoord | Onderwijs |