Veelzijdig standaardwerk over het daltononderwijs, geschreven door drie daltonopleiders aan de Saxion Hogeschool Deventer.
Wie wil weten wat eigentijds daltononderwijs inhoudt, kan terecht in dit standaardwerk dat alle aspecten van deze onderwijsvorm belicht. In vijf delen beschrijven de auteurs, specialisten verbonden als Daltonopleider aan de Saxion Hogeschool te Deventer, deze vorm van traditioneel vernieuwingsonderwijs van Helen Parkhurst. Achtereenvolgens komen aan de orde: 1. Kennismaken met dalton, 2. Werken vanuit een daltonvisie (why), 3. De vertaalslag naar de daltonpraktijk (how), 4. De daltononderwijspraktijk (what), 5. De dalton (school)organisatie. Het boek heeft een heldere bladspiegel met doordachte opmaak, bevat veel illustraties, kaders, bijlagen, literatuur, noten en trefwoordenregister. Een zeer toegankelijk boek over dit breed persoonsvormend onderwijs, waarbij kinderen medevormgever zijn van hun onderwijs.
Nederlands | 9789492618443 | 260 pagina's
| Titel | Dalton: L E F |
| Auteur | René Berends |
| Secundaire auteur | Hilde-Marie van Slochteren ; Vera Otten-Binnerts |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Deventer]Saxion Progressive Education University Press, september 2021 |
| Overige gegevens | 260 pagina's - illustraties - 28 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789492618443 |
| PPN | 432648518 |
| Rubriekscode | 453.3 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Daltononderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Daltononderwijs |
Sanne en Maurice (uit groep 7) zoeken uit wat Daltononderwijs nu eigenlijk inhoudt en hoe het is ontstaan. Zij stellen een onderzoeksplan op en gaan aan de slag. Met veel kleurenfoto's en tekeningen. Vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
