Tips bij alle fases die je doorloopt als je voor school een onderzoek doet: van het kiezen van een onderwerp tot het schrijven van een verslag.
Op de middelbare school krijgen leerlingen soms een onderzoeksopdracht. Aan het eind van de havo of het vwo is dat het profielwerkstuk. In dit boek vind je, zoals de ondertitel zegt, een stappenplan voor onderzoeksopdrachten. Die stappen lopen van het bedenken van een onderwerp tot en met het schrijven van het verslag of het geven van een presentatie. Met schema's en voorbeelden wordt de lezer heel goed geholpen. Zo is het handig dat je leert dat je vaak eerst zo breed mogelijk moet denken, dus creatief moet zijn. Er zijn methodes om dat te leren. Die worden uitgelegd en daarna krijg je in de volgende stap hulp bij het kiezen van de beste mogelijkheid. Het boekje geeft heel overzichtelijk tips voor verschillende manieren van informatie verzamelen, zoals het afnemen van enquêtes en het doen van metingen. Helder en kort, overzichtelijk en met een index waarmee je alles snel vindt: dit boekje is echt heel goed praktisch bruikbaar.
Nederlands | 9789082391510 | 96 pagina's
| Titel | Onderzoekend leren : een stappenplan voor onderzoeksopdrachten |
| Auteur | Bas van Lanen |
| Secundaire auteur | Cyrilla van der Donk |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Tweede, herziene druk; |
| Uitgave | Nijmegen : Van der Donk & Van Lanen, 2022 |
| Overige gegevens | 96 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | 1e druk: 2015 - Met index |
| ISBN | 9789082391510 |
| PPN | 436167360 |
| Rubriekscode | 300.6 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Praktijkonderzoek; Methodologie |
| PIM Rubriek |  Wetenschap en Techniek |
| PIM Trefwoord | Praktijkonderzoek |
