Onderbouwing en vernieuwing van het baanbrekende werk van Audrey McAllen voor hulp bij leerproblemen. Gebaseerd op het antroposofisch mensbeeld van Rudolf Steiner.
Vrijeschoolleerkracht Joep Eikenboom presenteert, onderbouwt en vernieuwt het baanbrekende werk van Audrey McAllen* voor hulp bij leerproblemen. Zij ontwikkelde vanuit het antroposofische mensbeeld van Rudolf Steiner methodieken om kinderen met motorische, emotionele en cognitieve belemmeringen te begeleiden in extra lessen buiten de klas. Deze pedagogische handelingen vormen een fijnzinnig instrumentarium dat in decennia lange praktijken zijn waarde heeft bewezen. Belangrijk hierbij is de kunstzinnige inbedding, die nog verder gaat dan tekenen, schilderen, musiceren en vormen van ritmisch bewegen. Ook aan de ademhaling en het algehele welbevinden van het kind wordt hiermee harmoniserend gewerkt. De grote verdienste van Eikenboom is dat hij vanuit zijn grondige eigen ervaring met dit werk de vele verspreid staande aanwijzingen van McAllen en Steiner overzichtelijk bijeengebracht heeft en ruim heeft voorzien van eigentijdse inzichten. Wat binnen deze opbouw niet paste, is opgenomen in een zevental bijlagen. Met veel aantekeningen, verwijzingen en een voorwoord van Christof Wiechert.
Nederlands | 9789083158693 | 307 pagina's
| Titel | Fundamenten van de extra les |
| Auteur | Joep Eikenboom |
| Secundaire auteur | Jaap Verheij |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AmsterdamCichorei, 2022 |
| Overige gegevens | 307 pagina's - illustraties - 23 cm |
| Annotatie | Vertaling: Joep Eikenboom - Met literatuuropgave - Vertaling van: Foundations of the extra lesson. - Fair Oaks, CA : Rudolf Steiner College Press, (c)2007 |
| ISBN | 9789083158693 |
| PPN | 43677870X |
| Rubriekscode | 458.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Remedial teaching |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Remedial teaching |
