Op een persoonlijke manier wordt uitgelegd hoe (niet-lezende) leerkrachten in het basisonderwijs kinderen kunnen helpen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten.
Vanuit haar eigen ervaring in het basisonderwijs probeert de auteur (in de ik-vorm) leerkrachten te inspireren om in hun lespraktijk meer aandacht te besteden aan boeken en lezen. Het boek is vooral een wegwijzer. Na een voorwoord van Jacques Vriens en een korte introductie volgen hoofdstukken met achtergrondinformatie en praktische tips, aangevuld met in kaders geplaatste (thematische) boekenlijstjes en uitspraken van kinderboekenschrijvers en deskundigen uit de wereld van het kinderboek, onder wie 'lezende leerkrachten'. Elk hoofdstuk wordt voorafgegaan door een quote uit een kinderboek. Daarnaast zijn ook in de lopende tekst quotes geplaatst. Duidelijk vormgegeven, enthousiasmerende tekst, waarin de balans tussen een serieuze aanpak en enigszins populistisch taalgebruik redelijk bewaard is gebleven. Met aansprekende, enigszins karikaturale illustraties in zwart-wit en kleur. Een boek dat een grote groep gebruikers/lezers zal aanspreken.
Nederlands | 9789493209664 | 204 pagina's
| Titel | Wie dit niet leest is gek |
| Uniforme titel | Wie niet leest is gek |
| Auteur | Naomi Smits |
| Secundaire auteur | Mieske.nl |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Huizen]pica, [2022] |
| Overige gegevens | 204 pagina's - illustraties - 21 x 21 cm |
| Annotatie | Op omslag en titelpagina is het woord "dit" doorgestreept. - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789493209664 |
| PPN | 437308952 |
| Rubriekscode | 474.2 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leesbevordering; Basisonderwijs ; Jeugdliteratuuronderwijs; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leesbevordering |
Krijg je een boete voor zweetvoeten? Wat als je per ongeluk de verkeerde vermoordt? Mag je je gestolen fiets terugstelen? 23 verhalen over bekende, ook heftige en grappige, rechtszaken en regels. Met stripachtige kleurenillustraties. Vanaf ca. 12 jaar.
Precies een jaar nadat zijn vader is overleden, krijgt de hoogbegaafde Pelle (12, ik-persoon) een schoenendoos gevuld met briefjes van zijn vader. Hij moet de briefjes op volgorde openen en de opdrachten uitvoeren. Dat leidt tot onverwachte gebeurtenissen waardoor het leven van Pelle en zijn moeder weer kleur krijgt. Vanaf ca. 10 jaar.
Adem is een 'mogelijk kind': als zijn ouders elkaar ontmoeten, slaat er een vonk over en komt hij als geest tot leven. Hij doet er alles aan om zijn ouders bij elkaar te brengen en in een echt kind te veranderen, want hij kan niet wachten om te leven en op de wonderlijke wereld rond te lopen. Met zwart-wittekeningen. Vanaf ca. 10 jaar.
Groep 7 van de Rover Hoepsika-school komt in opstand tegen hun saaie rekenboek. De klas besluit om dit jaar te gaan rekenen met vragen die belangrijk zijn voor hun eigen leven. Zoals 'hoe win je alle spelletjes' en 'hoe word je rijk?'. Met verhaaltjes, ballonstrips, antwoorden en kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
