Er sluipt een man door de school. Hij zoekt de map van juf Saar. Maar waar is juf Saar? Met gekleurde tekeningen. Samenleesverhaal op AVI-niveaus M3 en E4. Vanaf ca. 6 jaar.
Een boekje uit de serie 'Tutorlezen'*, waarmee kinderen met verschillende leesniveaus samen kunnen lezen. Het kind met het hogere niveau (AVI E4) leest de blauwe tekst; beginnende lezers (AVI M3) lezen de zwarte tekst. Er sluipt een man door school. Ties denkt dat het een dief is. De man zoekt een map van juf Saar. Maar waar is juf Saar? Opgewekt en eigentijds geschreven, met expressieve kleurentekeningen en reflectievragen. AVI-niveaus M3 en E4. Vanaf ca. 6 jaar. Carla van Kollenburg (1958) is een zeer bekende auteur.
Nederlands | 9789053008553 | 49 pagina's
| Titel | Waar is juf Saar? |
| Auteur | Carla van Kollenburg |
| Secundaire auteur | Aimée de Jongh ; Karine Jekel |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Drunen : Delubas, [2023] |
| Overige gegevens | 49 pagina's - gekleurde illustraties - 25 cm |
| Annotatie | Auteur: Carla van Kollenburg & Illustrator: Aimée de Jongh |
| ISBN | 9789053008553 |
| PPN | 438791835 |
| Genre | detectiveroman - schoolverhaal |
| Thematrefwoord | Diefstallen ; Samenleesboeken |
| Taal | Nederlands |
De Zoete Zusjes Saar (9) en Janna (6) gaan met hun ouders en broer op vakantie naar Ameland. Ze bouwen er zandkastelen, bezoeken een vuurtoren en Saar vindt flessenpost. Tien korte (voorlees)verhalen met kleurenillustraties. Voorlezen vanaf ca. 5 jaar, zelf lezen vanaf ca. 8 jaar.
Lilly's broertje Leon is ziek. Als Lilly naar de manege gaat, vraagt Leon of ze iets voor hem meebrengt. Ze zou het liefst een pony meenemen. Maar die is veel te groot. Ineens krijgt ze een idee. Maar zoals wel vaker bij Lilly het geval is, loopt het allemaal anders dan ze had gedacht. AVI-E4. Vanaf ca. 7 jaar.
In de meivakantie willen Saar en Janna een hut bouwen op zolder. Tussen alle oude spullen vinden ze een gouden sleutel. Maar waar past die op? Met gekleurde illustraties. Voorlezen vanaf ca. 4 jaar, zelf lezen vanaf ca. 7 jaar.
