Persoonlijke ervaringen van een onderzoeksjournalist die zeven maanden voor de klas stond, met aandacht voor het groeiende probleem van het lerarentekort.
Een boek waarin Veldhuis als participerend journalist zeven maanden voor de klas staat op een middelbare school. Ze onderzoekt de groeiende crisis in het Nederlandse onderwijs, gekenmerkt door een tekort aan leraren. Haar ervaringen combineert ze met actuele thema's als kansenongelijkheid, prestatiedruk, dalende leesvaardigheid, de bijlesindustrie en het gebruik van mobieltjes in de klas. Ook portretteert ze mensen die voor het onderwijs kiezen en het onderwijs verlaten. Helder en toegankelijk geschreven. Patricia Veldhuis (1969) is plaatsvervangend hoofdredacteur van NRC en schreef daarvoor jaren over onderwijs. Ze is drie keer genomineerd voor de Nationale Prijs voor de Onderwijsjournalistiek.
Nederlands | 9789038813448 | 239 pagina's
| Titel | Wie wil er voor de klas? : wat er misgaat in het onderwijs en hoe het beter kan |
| Auteur | Patricia Veldhuis |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam Nijgh & Van Ditmar, [2023] |
| Overige gegevens | 239 pagina's - 22 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789038813448 |
| PPN | 439070074 |
| Rubriekscode | 451.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Onderwijs; Nederland; Verhalen ; Leerkrachten; Nederland; Verhalen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Onderwijs |
De moeder van Cato (12) is bij haar geboorte overleden, haar vader heeft geen aandacht voor haar. Met hulp van mevrouw Kano en haar bijzondere bioscoop gaat ze op zoek naar verloren herinneringen. Vanaf ca. 10 jaar.
