Eva-Katrien Schröder ontdekte steeds weer hoe moeilijk het voor een hoogbegaafde is om niet overspoeld te raken door ofwel het voelen ofwel het denken, en zo niet meer te komen tot handelen. Zij ontwikkelde een methode om het voelen, het denken en het gericht handelen bij hoogbegaafde kinderen meer in een noodzakelijke vloeiende lijn te laten verlopen. Per hoofdstuk zijn er oefeningen en een stukje theorie, die vooral antwoord geven op de vraag als 'waarom doe ik dit zo?' In deze publicatie komen aan de orde de onderwerpen: hoogbegaafd; fixie (momenten waarop het groeien vastloopt) en growie (gedachten die je helpen te groeien). Verder: spelen met de axenroos (dieren met menselijke karaktertrekken) en leren omdenken. Iedere 'ax' geeft een bepaald type menselijke relatie weer. De menselijke relaties worden gepresenteerd door tien dieren met elk hun specifieke gedragskenmerken. Een gezond functionerend persoon beweegt zich soepel over de verschillende axen. Het concept van een 'Ferraribrein' werd al eens aan de orde gesteld door neurowetenschapper Theo Compernolle om te verwijzen naar een brein dat voortdurend onder druk staat, snel schakelt en altijd alert is. Het boek is geschikt voor iedereen die werkt met hoogbegaafde kinderen.
Nederlands | 9789493292215 | 183 pagina's
| Titel | Mijn kind heeft een ferraribrein : van hoogbegaafd naar hartbegaafd |
| Auteur | Eva-Katrien Schröder |
| Secundaire auteur | Veronique de Jong |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | KapellenWitsand Uitgevers, [2022] |
| Overige gegevens | 183 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789493292215 |
| PPN | 442760388 |
| Rubriekscode | 462.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Hoogbegaafde kinderen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Hoogbegaafde kinderen |
