Beschrijving van de manier waarop spel kan bijdragen aan de ontwikkeling van jonge kinderen van 2,5 tot 7 jaar. Met wetenschappelijke onderbouwing en een vertaling naar de praktijk. Met illustraties.
Een verhelderend theoretisch en praktisch boek over hoe spel kan bijdragen aan de ontwikkeling van jonge kinderen van 2,5 tot 7 jaar. Het boek biedt inzicht in hoe spel bijdraagt aan het leerproces en hoe spelgericht aanbod ontwikkeld kan worden. Daarbij zijn er drie spelondersteunende pedagogen die bijdragen aan het leer- en ontwikkelingsproces van jonge kinderen, stelt auteur Isa van der Plank: het kind zelf, de binnen- en buitenomgeving en de rol van de volwassene. In dit boek biedt zij praktische voorbeelden, pedagogische strategieën en concreet spelaanbod om spelimpulsen te geven aan jonge kinderen in zowel grote als kleine groepen. Helder en informatief geschreven. Met illustraties en foto's in zwart-wit en steunkleur groen. Isa van der Plank heeft jarenlange ervaring als kleuterleerkracht en werkt als pedagogiekdocent en onderwijskundige op de pedagogische academie voor het basisonderwijs van Hogeschool Leiden. Daarnaast is ze trainer bij Centrum Onderwijs & Innovatie Leiden en verbonden aan de post-hbo-opleiding Specialist Jonge Kind.
Nederlands | 9789401496131 | 191 pagina's
| Titel | Kleuters en spel : ontwikkeling en begeleiding van het jonge kind |
| Auteur | Isa van der Plank |
| Secundaire auteur | Muun Haesen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Leuven : LannooCampus, [2024] |
| Overige gegevens | 191 pagina's - illustraties, foto's - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789401496131 |
| PPN | 44326290X |
| Rubriekscode | 416.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Kinderspel; Kleuteronderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Kinderspel |
