Bespreking van de ingrijpende verandering in perceptie bij kinderen vanaf circa negen jaar oud, waarbij een overgang plaatsvindt van de fantasiewereld naar de meer realistische werkelijkheid. Met begeleidingsadviezen voor ouders en voogden. Met zwart-witillustraties.
Een verhandeling over de belevingswereld van kinderen vanaf negen jaar, met begeleidingsadviezen voor ouders en voogden. De auteur legt uit dat kinderen rond negenjarige leeftijd overgaan van hun fantasiewereld naar het inzien van de meer realistische en complexe werkelijkheid. Deze verandering kan een stille crisis veroorzaken. Loïs Eijgenraam, een ervaren pedagoog en onderwijsadviseur, biedt inzichten in en adviezen over hoe kinderen in deze cruciale fase van hun ontwikkeling begeleid kunnen worden bij het ontdekken van zichzelf en hun plaats in de wereld. Helder en grotendeels vanuit antroposofisch perspectief geschreven. Met enkele schematische zwart-witillustraties, een foto en een kaart. Geschikt voor een brede tot geoefende lezersgroep. Loïs Eijgenraam (1965) is een Nederlandse auteur, coach en onderwijsadviseur. Ze is vanaf 1985 werkzaam geweest als kleuterleerkracht en vakleerkracht (6-12 jaar). Daarnaast werkt ze als gastdocent op verschillende (heil)pedagogische opleidingen in binnen- en buitenland. Ze heeft een praktijk voor ouderschapsbegeleiding en opvoedondersteuning.
Nederlands | 9789060385951 | 179 pagina's
| Titel | Kind van negen : wakker worden voor de wereld om je heen |
| Auteur | Loïs Eijgenraam |
| Secundaire auteur | Monique van der Zanden ; Jaap Verheij |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Zeist : Christofoor Uitgeverij, [2024] |
| Overige gegevens | 179 pagina's - kaart, illustraties, foto - 20 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789060385951 |
| PPN | 443258910 |
| Rubriekscode | 416.23 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Ontwikkelingspsychologie; Kinderen; Antroposofische visie ; Opvoeding; Antroposofische visie |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Ontwikkelings-psychologie |
