Bundeling wetenschappelijk onderbouwde artikelen over ontwikkelingen op het gebied van leesbevordering, les- en literatuuronderwijs, digitaal lezen en toetsing van leesvaardigheid.
Een bundeling wetenschappelijk onderbouwde artikelen over leesbevordering en het verbeteren van lees- en literatuuronderwijs. Dit boek is het resultaat van het congres dat Stichting Lezen eind 2023 organiseerde en belicht de ontwikkeling van vier onderzoeksthema's: leesbevordering, digitaal lezen, lees- en literatuuronderwijs en toetsing van leesvaardigheid. Verschillende auteurs bespreken de kansen en de uitdagingen van lezen binnen deze thema's, en bieden zowel theoretische als praktische inzichten. In academische stijl geschreven, met Engelstalige passages. Met enkele zwart-witfoto's en -illustraties. Geschikt voor lezers met verregaande interesse in het onderwerp. Jeroen Dera is universitair hoofddocent Nederlandse letterkunde aan de Radboud Universiteit. Hij publiceert o.a. over literatuurdidactiek in het schoolvak Nederlands en literaire jongerencultuur. Roel van Steensel is hoogleraar Leesgedrag aan de Vrije Universiteit en universitair hoofddocent Onderwijswetenschappen aan de Erasmus Universiteit. Het boek maakt deel uit van de 'Stichting Lezen Reeks'.
Nederlands | 9789463014939 | 206 pagina's
| Titel | Lezen in beweging : ontwikkelingen in leesbevordering, lees- en literatuuronderwijs, digitaal lezen en toetsing |
| Secundaire auteur | Jeroen Dera ; Roel van Steensel |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Utrecht : Eburon, 2024 |
| Overige gegevens | 206 pagina's - illustraties - 23 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789463014939 |
| PPN | 443496129 |
| Rubriekscode | 433.7 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leesbevordering; Jeugd; Onderzoek ; Leesbevordering; Kinderen; Onderzoek ; Leesonderwijs; Onderzoek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leesbevordering |
